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【静岡市の中学生必見!】定期テストで合計150点を超えたい学生がすべき勉強

私、カタチからアプローチする人です

2年前

先を目指すため、基礎に返ろう。

『評価』ができないと言わないで、介入する目的は考えよう。

『関節可動域測定』について

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基礎を学ぶ

『評価』のどこで躓いているのか。。過程を考えて。。

困ります。『評価』ができないと言わないで。本当は何が『できていない』のか、『わからない』のか。

『関節可動域』関節が円滑に運動するために