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Brilliant(ブリリアント)で英語と数学と理科とプログラミングと全部の思考が育めるんじゃないか?と期待

2か月前

Approaching the curriculum development team about the fastest curriculum to acquire abacus-style mental calculation skills!

Tweet Archives 数学と哲学-形而上学

『形而上学 <私>は0と1の<狭間>で不断に振動している』 「序文」最新Version

「人間原理」とカント『純粋理性批判』 ――超越論的構成の物理数学的意味

Minimalist solution to Kirkman's 15 girls' walking problem:Equivalent simplified alternative problem for 7 boys' walking

来たるべき「ラマヌジャン型」人工知能

「IQの高い中学3年生の質問」 「クライエント・アライ」(AIカウンセラー)の応答の様子33-1

「IQの高い中学3年生の質問」 「クライエント・アライ」(AIカウンセラー)の応答の様子33-2

<私/X> リーマンゼータ関数の形而上学的読み替え

ゼノンのパラドックスへの数学的対処への問い

Metaphysical cores (work in progress) 2023.6

Tweet Archives 経験的自然学(のようなもの)としてのドゥルーズ理論

世界の根源は永遠の謎

Photo Archives Metaphysical cores(work in progress)

指数法則で「aの0乗が1」というのは数学的にのみならず哲学的にも実に味わい深いものがある。0乗という操作は任意の「現実」の無内包化つまり〈現実〉化の働きに相当する。

カントとピタゴラス 物自体と数のアリーナ

数 物自体 情報 量子情報理論・量子重力理論における焦点

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Tweet Archives マンマのさんま Mk-2 谷口一平 A.k.a.hani-an 永澤 護/dharmazeroalpha <独在性>の内的解析へ向かって

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<私>は0と1の<狭間>で不断に振動している

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