ちょっと前の本なんだけど、
「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」
（新井 紀子 著、東洋経済新報社）

この本は衝撃だった。

著者の新井氏は数学者であられるらしい。

この本によれば、
数学には今のところ、
　論理
　確率
　統計
の3つの言葉しかないらしい。
　知らなかった・・・

「意味」を扱える数学というのは、まだ発明されてないんだそうだ。
言われてみれば、確かにそんな数学は聞いたことがない。

そして、AIは数学でできている。

だから、
① 意味を扱える数学はない。
② AIは数学でできている。
③ よって、AIは意味を理解しない。
　というわけ！！

あまりに分かりやすすぎて衝撃だった。
（僕の誤解が含まれていたら、すみません。でも、思い切って要約すると、こういうことだと思う。）

さらに本書では、AIは意味を理解しないので、AIに奪われない仕事、人間に残される仕事は、意味を理解しないとできない仕事になるだろう、という予測が続く。

この未来予想図が当たるかどうかは、僕には分からない。

でも、僕らが日ごろ便利に使っているルート案内とか、自動翻訳とか、動画配信サービスのレコメンド機能とかは、「意味」を理解せずにはたらいている。

最近の自動翻訳のすごさをみると、文章の意味を理解しているとしか思えないけど、でもやつらは「文章の意味」を利用せずに訳文を作り出しているのだ。

このことは知っておくべきだと思う。

AIに使われず、AIを使う側に立つために、知っておくべきだ。