９　特殊な判定

【友人作成判定】
　ロール中、【友人関係】を結ぶ事が出来る。ただし、このゲームにおける【友人】は、「相手と秘密を共有できる」くらい、深いものである。
　そのため、容易には【友人関係】は結べないと考えてよい。それでも、話の流れ上、友情関係が結べそうだと思ったら、【友人作成判定】を試みる事が出来る。

　プレイヤーは【友人作成判定】を宣言し、どのようなきっかけで友人となるかの説明をする。ＧＭはプレイヤーの説明を聞き、それに適した能力を指定し判定を行う。この時の難易度は、基本的に高め（１５程度）にし、さらにその相手とのスクールカーストの差が１つ離れるごとに、３の難易度を加算する。

　例えば、スクールカーストが「１」のキャラが「５」のキャラに友人作成判定をする場合は、４×３で１２の難易度を、元々の目標値に加算する。

（仮に15ならば、12+15で27の目標値になる。特徴要素をかなり費やしても、なかなか成功は難しい……）

　もし、判定に成功すれば、自分のスクールカーストが相手より低かった場合、スクールカーストを１つ上昇させる事が出来る。

　この判定は１日一度しか行う事が出来ない。
　また、一度判定を試みた相手には２度行う事は出来ない。

【恋人作成判定】

　【恋人作成判定】、つまり告白だが、これも上と同じような段取りとなる。
　ただし難易度はさらに高く（２０程度）、スクールカーストの差が一つ離れるごとに５の難易度を加算する。ただし、【外見】の能力値が相手を上回っている場合、上回っている点差×３のマイナス修正を加える事が出来る。

例　【外見】４、【スクールカースト】４の男が、【外見】２、【スクールカースト】３の女に【恋人作成判定】を試みる場合。

　スクールカーストが１離れているので１×５で+５、外見が２勝っているので２×３でナイナス６。ＧＭからの難易度は２０、使用基礎能力は【社交】と提示された。

従って、２０+５－６で１９の目標値となる。

　男は特徴要素【５】と【３】の特徴要素を使用し、８のボーナスを得、さらに【社交】の能力が４のため、８＋４で出目に１２を加算できる。

　２つのサイコロを振り、７以上を出せば、告白に成功し、彼女とする事が出来るだろう。

もし自分のスクールカーストが相手より低かった場合、相手と同じスクールカーストの値に上昇できる。

　この判定は、一回のゲームセッションで一回限り挑戦できる。

　もし失敗した場合、「私」を２点失う。さらに、告白した相手よりスクールカーストが高かった場合、スクールカーストは１減り、低かった場合は「私」をさらに１つ失う。

【判定に「私」を消費する】

　最終手段として、「私」を消費して判定のボーナスとしてよい。1消費するたびに1点、サイコロの目に増減出来る。
　そもそもが「私」を減らさないように判定をしているのだから、この判断はナンセンスに見えるかもしれないが、大量に日常点が取得できる場合や、物語進行上、逃したくない判定に利用するといいだろう。一度に何個でも「私」を消費できるが、この消費によって「私」を1以下にする事は出来ない。

１０－１　難易度の算出の目安

　このゲームはＧＭの裁量に多くの権限が任されている。もっとも悩ましいのは、各種判定の難易度だろう。
　簡単にできる判定は「５」、確率が半々なものは「１０」、難しいものは「１５」、普通では到底クリアできないものは「２０」としている。

例えば【運動判定】なら、

体育のサッカーをこなす「５」
体育のサッカーで点を取る「１０」
体育のサッカーでハットトリックを決める「１５」
信じられないプレー（オーバーヘッドを華麗に決める）で全員の注目を集める「２０」

と言う様な感じになる。

　あらゆる判定で、「こなす」が「５」と考えれば、難易度を決めやすいかもしれない。
　基礎能力値が低い人間は、「こなす」ことすらひやひやさせられながら日常を過ごしているのだ。　

１０－２　プレイヤーの難易度交渉

　難易度として提示された目標値は、プレイヤーの行動や提案、納得できる説明などによって増減が出来る。
　ＧＭはプレイヤーの提案をおもしろく、納得出来るものだと感じたら、だいたい１～３の間で難易度の点を低くしてもよい。

・  誰かと関わる時の難易度修正
　キャラクターは、何者かと関わることで判定をする事が多くなるだろう。
　その時の難易度を、キャラクターのスクールカーストの差によって決めるとよい。
　スクールカーストが１違うごとに、目標値は１加算される。さらに、それが異性の場合だったら、目標値はさらに１が加算される、としてもよい。

　例えば、スクールカースト「１」の男が、スクールカースト「４」の女子に挨拶をかわす場合、３の差により３点が目標値に加算され、さらに異性のため１も足される。
　ＧＭからの難易度が「５」で、使用能力が【社交】と指示されたとすると、５＋３＋１で８が目標値。男の【社交】の数値が「２」の場合、２つのサイコロの合計値が６以上の目を出さないと、自然な挨拶すらかわせない、という事になる。

　もっとも、これらはプレイヤーが難易度増減提案するための目安であり、必ずいつもこうするべきだ、というものではない。

１１　能力の上昇　キャラの成長など　

　このゲームには、一般のＴＲＰＧにあるようなキャラクターの成長要素と言うものはない。ゲームが終了したら、基本的にそのキャラはNPCにし、次にゲームをするときは新たなキャラを作る事を推奨する。
　たった３日間程度で人は成長はしないだろうという判断だ。したがって、一度設定した能力は、ファンブルの「怪我」等で【運動】の値が減少する以外は、変更はされない。
　ただ、どうしてもキャラに愛着が沸いたというのなら、基礎能力値のどれかを上昇させるか、「１」の【特徴要素】をもう一つ別に所持できる、と言う事で、成長としてよい。

１２　映画版レギュレーションを採用しない場合

　映画版のレギュレーションを採用しない場合は、ストーリー展開や原作ＮＰＣの行動に制限はなくなる。
　ＧＭが学園ドラマ的なシナリオを持ちこみ、キャラクターの目的等を明確にするのもよい。その方がおそらくゲームとしては進めやすいだろう。

　お勧めの展開としては、

　１日目・キャラクター紹介も兼ねた日常ロール。時制は２箇所程度。目標日常点は低め。

　２日目・早朝などに事件を起こす。１日目と違う日常を取らねばいけなくなるシチュエーション（非日常）に。目標日常点を高くする。時制は３箇所程度。

　３日目・事件の解決されるパート。あるいはキャラクター以外の誰かに解決させてもよい。その事件の収束を受けて、元の日常に戻ろうとするシチュエーションに。目標日常点高め。時制は２か所から３箇所。

　ただ、せっかくの「桐島」ＴＲＰＧなので、桐島の不在という設定は、どこかで生かすと良いのではないだろうか。

１３　ランダム事件表

「どうしても話が思い付かない」「キャラを動かす時のイメージが沸かない」と言う時は、下記のランダム表を使って事件を起こしてもよい。
　サイコロを２回振り、最初の一つを１０の位、もう一つを１の位とする。
　ソロプレイ等では、積極的にこの事件表を使うとよい。

　テストリプレイへ続く→

（写真：ニシデアンナ）