井上幸一郎/社会人教育プロデューサー

「講師業、フリーランスで食べていくならまず通信講座をつくりなさい」著者。 eラーニング…

井上幸一郎/社会人教育プロデューサー

「講師業、フリーランスで食べていくならまず通信講座をつくりなさい」著者。 eラーニング・通信講座の企画プロデュースや、オンライン講座づくりのスクール、民間資格制度のコンサル、eラーニングスタジオ「上原ベース」運営。1978年生。静岡出身。立教大学卒。杉並区在住。昼寝大好き。
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もっと「どきどきわくわくするラーニング体験」をつくりたい。

テンプレ化されたeラーニングを見るたび、そして単調な（あるいは不慣れな）棒読みコンテンツに出会うたび、 もっと 「どきどきわくわくするラーニング体験」 をつくりたい。 そんな思いに駆られています。 そこで、 新しいeラーニング表現の研究実践コミュニティの 立ち上げをすることにしました。 例えばクイズ番組みたいな形式や、 Tiktokのショート動画みたいな形式、 ロープレのような分岐ストーリー形式など、 まだまだオンライン教育コンテンツに工夫の余地は多くあるはず。 予

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    • あぶく銭が欲しいのでYouTubeをはじめた

      YouTubeをはじめて1か月。イケそうな感じになっている。 具体的なストーリーは前回書いた。 今日は動機とチャンネルの内容について書き留める。 株式投資に使えるあぶく銭が欲しい最近、少し時間ができたので、株のデイトレなどをしていた。そしてその時に思ったのが「もっと自由なカネが欲しい」ということ。 株式投資は種銭が多ければ多いほど有利なのである。 ちなみに今、私は小さな会社をやっているが、法人のお金は案外自由に使うことができない。役員報酬として、年初に決めた金額でしか、

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      • YouTubeを始めたらなんかイケそうになっているのでnoteに書き留めはじめてみる

        約1か月前に、ふと思い立って新たなYouTubeチャンネルを始めた。 初日に2つ、動画を投稿した。 動画を投稿しようと思い立ってから、たぶん10時間くらい費やしたと思う。 暇だったのだ。 まず、環境を整えるのに3時間。昔買ったマイクを引っ張り出したり、パソコンの画面録画をするためのアプリの使い方を思い出したり。 その後実際にネタを考えて録画するのに3時間。編集してアップするのに4時間。 興奮していてあっという間だった。 アップしてしばらくすると、視聴回数がカウント

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        • 動画講座や資格試験の配信プラットフォームの選び方

          最近よくいただくのが、 動画講座の配信・販売がしたいんだけど、 何を使えばよいか。というご相談です。 また、オンラインで資格試験を実施したいが そういうことができるサービスはあるのか、 といったご質問も受けます。 そこで今日は、 動画講座や資格試験の配信プラットフォームの選び方 について解説したいと思います。 ★動画販売だけならvimeo まず、あなたの売りたいものがシンプルに 動画だけであれば、vimeoが便利です。 例えば60分の動画講座を作った。 これを3千円

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        • ユーチューバーを目指している日記
          2本
        • 井上コラム
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        • 民間資格の作り方
          8本
        • 待ち受け講師からの脱却！攻める講師マーケティング
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        • 6か月9キロダイエットチャレンジ
          71本
        • 500万借りて代々木上原に貸スタジオをオープンしてみた
          45本

        記事

          ユーキャンの人気講座トップ10を7年前と比較してみた。

          ふとドラッグストアでユーキャンのカタログが目に入った。 職業柄、時折もらうようにしているのだが、今回も入手し、自宅に持ち帰る。 すると、自宅にあった2017年版のカタログが目に止まったので、比較してみることにした。 2017年のトップ10はこんな感じ。 続いて2024年の最新版はこんな感じ 赤字にしたところが新たにトップ10入りしたもの。 こうしてみると、次の４つの特徴があることが分かる。 ①2017年にトップだったボールペン字が圏外に。もう文字は手書きで書かない

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          村上で揃えただけなのに。

          先日、大掃除をしていて思ったこと。 それは「片付けの極意は夫婦仲」ということです。 仲が悪いと、 「これ捨てていい？」とか聞いても無視されるからね。 永遠に捨てられない。 うっかり本の並び替えすらできない。 「あんたの龍と私の春樹を隣にしないで！汚らわしい！」 などと怒鳴られる。 村上で揃えただけなのに。 ということで、夫婦仲が冷え込んでいる、 けれども綺麗に片づけたい、そこのあなた。 今年の年末の大掃除シーズンまでに、夫婦仲、温めておきましょう。 大丈夫！あと1

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          キミのいない世界に生まれればよかった。

          繰り返される事故。 この悲しみをどこにぶつけたらよいのでしょう。 毎年、麦茶と類似品の取り違えをしてしまいます。 昨年は、流しそうめんの専門店で、 麦茶と間違えてめんつゆを飲んでしまいました。。。 器がほぼ同じだったんですよね。。 そして今年は、つい一昨日のこと。 妻が作り置いたアイスコーヒーを 麦茶と取り違え、息子の水筒に入れてしまいました。 激怒されました。（妻に） でも僕は言いたい。 僕は悪くない。 全部、麦茶のせいだ。 でも麦茶に当たったところで

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          「問題を受け流す」スキル

          最近、「問題を解決する」のではなく、「問題を受け流す」スキルが上がったおかげでだいぶ楽に日々が過ごせている気がします。 ■FAX無い問題 起業したてのおよそ10年前、営業職の派遣社員を採用したことがありました。 その方は大手企業出身者だったため、色々と不足している点を指摘されたものです。 ある時、名刺を支給すると、こんな指摘を受けました。 「え、この会社、FAXないんですか？これから営業活動するにあたって 名刺にFAX番号書いてないとか、あり得ないんですけど」 今

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          便利なようで、気が気ではない

          「位置情報共有アプリ」って知ってますか？ 友人や家族とつながることで、 お互いのいる場所がわかるというもの。 少し前だとZenlyっていうのが有名だったのですが、 今はwhooとかがメジャーだったりします。 これ、待ち合わせとかにとても便利なので、 最初は息子との待ち合わせ用に使ってました。 位置がピンポイントでわかるので いちいち「今どこにいる」と伝えなくても、 「駅の近くに車で待ってるから来て」 だけで伝わるわけです。 だけでなく、移動中はそのスピードまで表示さ

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          ズボンを履き忘れて新横浜へ行った

          ※4月に書いてた記事です やってしまいました。 人生初、ズボン履き忘れです。 先日、大阪に帰省した妻と息子を迎えに新横浜駅に行きました。 うちから新横浜までは、車で40分ほど。 夜の20時頃です。 一旦は部屋着のジャージ姿のままで車に乗り込もうと玄関を出たのですが、 少し肌寒いと感じました。 そこで、スパッツを履こうと思って家に戻って履いたんですよね。 そこまでは良かった。 そこで、なぜかズボンを履き損ねた。 スパッツのまま、靴を履き、玄関を出てカギを締め

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          【流行る資格の条件】あなたの講座は資格化に向いている？

          「今開講している講座を資格にしよう」 そんなアイデアがひらめいた時、気になるのが、果たして自分の講座が資格にむいているかどうかですよね。 流行る資格の条件というのはあるのでしょうか。 あるんです。 私が長年資格ビジネスに関わってくる中で見つけた、「流行る資格の条件」。 それは一言で言うと「夢を醸成できること」です。 その資格を取った先に、学習者がかなえたい夢を描けるかどうか。これがとても重要になります。 例えば、ヨガインストラクターの資格。 これを取ることで、将

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          カレー屋に行ったら、葬儀屋に連れていかれた

          うちの近所に、とてもおいしいインドカレー屋さんがあります。 サグというほうれん草のカレーにチーズナン。 そしてチキンティッカにマンゴーラッシー。 この組み合わせが私の定番です。 先日、妻とともに自転車でそのカレー屋さんに ランチを食べに行きました。 その日はとても盛況で、 いつも自転車を停めている店の正面には停められず、 店の脇に空いている場所があったのでそこに停めました。 するとそこには、 一人の男性が手ぐすね引いて待ち構えていたのです。 「いらっしゃいませ。」

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          教育事業者が資格制度をつくる 7 つのメリットとは

          あなたが教育事業者、もしくは研修講師でオリジナルカリキュラムを提供しているのであれば、それを資格制度化することをぜひ検討してみてはいかがでしょうか。 ここでは、教育事業者が資格制度をつくるメリットについてまとめてみたいと思います。 ①ブランディング・権威付けになる資格化することで、教育が「格のあるもの」として認知されます。注目を浴びやすくなり、また知名度アップにつながります。 ②受講者のモチベーション喚起になる資格化することで、教育カリキュラムの受講者に「合格」「資格取得

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          私たちは受講者に何を提供しているのか【マーケティング】

          「自社の商品が思うように売れない」 そんな風に感じたときに、 まず行うべきは、プロモーションの見直しではなく、 商品の見直しです。 自社商品を見直す手段として コトラーというおっさんが考えた プロダクト3層モデルというものがあります。 このモデルでは、まず、 「その商品が提供している中核価値は何か」 ということを考えます。 例えば、新幹線という乗り物の中核価値は 「速く目的地に行けること」 と定義できます。 「車内で仕事ができること」 「寝れること」 なども価値です

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          クリームあんみつ決算

          先日、弊社の決算で、 税理士のS先生とガストで打ち合わせをしました。 私は何も考えずドリンクバーを頼んだのですが、 S先生はクリームあんみつを頼みました。 確かに、クリームあんみつのほうが 美味しいし、原価率が高そうです。 元が取れます。 利益や原価のことを常に考え行動する。 さすがS先生です。 見習わなければ。 私は、何も考えず、 反射的に割高なドリンクバーを頼んだ自分を恥じました。 商品が届くまで、しばし雑談。 その後、ロボットネコに運ばれ クリームあんみつ

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          資格の設計構築手順　最初にコンセプトメイクをする

          資格をつくるぞ、となった時の設計構築手順を具体的に見ていきましょう。 何か具体例があったほうがわかりやすいと思うので、手作りエコバッグの普及促進を目指す「エコバッグ検定」なるものを想定して、以下見ていきましょう。 まず初めに、資格のコンセプトを設計していきます。具体的には、「社会的意義・ビジョンの定義」をまず行います。 社会的意義・ビジョンとは、この資格が世の中にどんな価値を提供し、何を目指すのか、何のためにこの資格をつくったのか、の説明です。例えばこんなイメージです。

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