授業力を高る方法2
⑦ 達人の教師に授業を見てもらう
⑧ やり方ではなく子どもの思考の流れを分析してもらう
⑨ 指摘されたことを一つずつ試す
⑩ 準備したことが子どもに合わなければその場で躊躇なく変える
答えは子どもが持っている
⑦ 達人の教師に授業を見てもらう
⑧ やり方ではなく子どもの思考の流れを分析してもらう
⑨ 指摘されたことを一つずつ試す
⑩ 準備したことが子どもに合わなければその場で躊躇なく変える
答えは子どもが持っている
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