先日、女生徒に廃棄するハードディスク等を与えて分解女子だ～とか言いながら、色々な機器の分解をしました。 学びのねらいは分解しやすい物と分解しにくい物の構造の違いから、創造力を育成することでした。壊して学ぶ。 さすがの美意識高い女生徒です。この美しい輝きを見てこれは手鏡にしなきゃね～ということで、Tinkercadでモデリングしてディスクがピッタリ収まる手鏡をプロトタイピング。これで良い、思ったらすぐにやってみる。 壊して学び、ゴミを再生利用するSDGsピッタリな活動になり
note を始めてみた。 認定いただいた『micro:bit Champion 2024』の活動がnoteで発信されるということなので、note がどれくらいのことができるのかをチェックしたかったことがスタートの理由です。 テーマを確立するまではコツコツ色々なことを書いていこう
