この前小学校に入学したと思っていた我が子が、早いもので3年生になりました。

ちょうどこの記事を書いている5月初旬でタブレット教材のRISU算数を始めて2年が経ったことになります。

2年もあればモチベーションに波があったりしますが、コツコツと継続できたことは素晴らしいなーと思いますね。

ただ、3年生になってから担任の先生が変わり、自主学習などの宿題のボリュームも増え、4月の春休みが明けてからはほとんどRISU算数に取り組めていません。

自学の宿題ではRISU算数を活用しましたけどね▼

環境も変わり、子供もメンタルが揺れていると思うので、本人のヤル気に委ねて、「RISU算数をやろうか」みたいな声掛けもしませんでした。長く継続していると、たまにはこういうときもあるかなと、様子を見ているところです。

あまり取り組みませんでしたが、4月の振り返りをしていきます。

前回の記事はこちら▼

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RISU算数 3年生4月の進捗

4月の初旬はまだ春休みで、学校が始まるまではしっかり取り組めていました。

学習した内容はこんな内容です▼

• 小数

• わり算

• 分数

うーん、そろそろ苦手意識がついてしまいそうなところに入って来てますね。

RISU算数からのメールをチェックしていると、わり算や小数はできているみたいですが、分数で少しつまづいているようです。

下の問題は「水のかさは、ひとめもりの何こ分ですか。また、何Lですか。」という問題。

せんせい動画を活用しながら、一緒に分数の理解が深まるように取り組んでいきます。

どんどん難しくなる算数の問題に前向きにチャレンジできているのは偉いですね。

RISU算数 3年生5月の目標

4月は学校が始まってからRISU算数に取り組めなかったので、5月はだんだん週末に取り組むリズムを取り戻していきたいですね。

まずはせんせい動画を見るだけでもいいので、タブレットを起動するところから始めて、分数などの新しいところを私も時間を作って一緒にやっていこうと思っています。

しばらくやっていないので、とりあえず充電しとかないと！

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