「ああ，やっぱりそうなのか…」と思ったことがあったんです。

先日受けた「虐待予防研修」の資料から引用します。

施設における虐待の共通点（知的障害者施設の場合）
虐待が起きる理由の一つに，職員側に利用者への支援のスキルがない場合が多い。

現実に，子どもが嫌いだとか，憎んでいるとか，
傷つける目的で施設に勤め始めたとか，
そんな職員はいないわけです。
もちろん，保育園や学校の先生も同じです。

それでも，体罰や虐待は起きてしまう。
それでも，クラスに恐怖政治を敷いてしまう。

「あの先生怖いんだよ」と評判の先生とお話ししてみると，
意外と良い人だったり，やさしい笑顔も見られたりすることが多いのです。
子どもから恐れられている先生にも，
家族や恋人や友達がいるんです。
同僚とは仲良くやっているんです。

じゃあ，なぜ，体罰や虐待をしてしまうのでしょう？
じゃあ，なぜ，クラスに恐怖政治を敷いてしまうのでしょう？

その理由の一つは，スキルが無いこと。
言い換えれば，その先生は悪人ではなく「下手くそ」ということです。
下手くそだから，一番安易で即効性のある
虐待，暴力，恐怖によるコントロールに流れてしまうのです。

子どもの問題行動を解決するスキル
子どもの心理を理解するスキル
子どものモチベーションを上げるスキル
…スキルを挙げていくと切りがないのですが，
それらを一つ一つ身に付けて，磨いていくことが
虐待や恐怖政治をしなくても済む方法の一つです。

以上です。
最後までお読みいただきありがとうございました。