キンダリーインターナショナル

中央区、江東区にある小学生向けのアフタースクール、キンダリーインターナショナルです。普…

キンダリーインターナショナル

中央区、江東区にある小学生向けのアフタースクール、キンダリーインターナショナルです。普段の活動を記録していきます。「創造と共創」を重視し「今ないモノを”カタチ”にする」スクール。子ども1on1（Today' Feeling）や探究対話やワークショップを毎日開催しています。

  • オンライン学童保育

    中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。 緊急事態宣言かオンラインスクールへ移行した活動レポートです。

自己肯定感をどのように育むのか？

未来を切り拓く人材に必要な要件とは？ 予測が困難な社会に向け、新しい社会的・経済的価値を産み出す人材がますます活躍する社会になる。 未来人材が「はじめの一歩」を踏み出すために、自己肯定感が行動力の源と考えております。キンダリーインターナショナルは、このテーマに10年前から取り組み経験学習を改善し続けています。 生きる力の土台となる自己肯定感を育むために放課後に提供する経験学習がどうしたら「承認体験」につながるのか？そして、学びの結果だけにとらわれない「存在承認やプロセス

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    • 子ども哲学対話〜なんで触っちゃいけないものと、触っていいものがあるの？

      中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言からスタートした「オンラインスクール」の活動レポート。 オンライン・キンダリーDay14日目の活動です。 4月28日(火)の子ども哲学対話のテーマは「なんで触っちゃいけないものと、触っていいものがあるの？」 対話の様子を動画でご覧下さい。 #対話対話 #学童 #オンライン #小学生 #学びを止めない #おうち時間 を楽しめたかな。

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      • 子ども哲学対話風景　フルバージョン

        中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言からスタートしたオンラインスクールの活動レポート。 今回は、4月20日(月)に実施されて子ども哲学対話（オンライン）の30分フルバージョン。

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        • 子ども対話型鑑賞（ルノワール）＠オンライン

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から12日目のオンラインスクールの活動レポート。 今回は、子ども対話型鑑賞、ルノワールのムーラン・ド・ラ・ギャレットの舞踏会を題材としています。 1時間、みんな食いつきがすごかったね！

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        マガジン

        • オンライン学童保育
          13本

        記事

          オンライン・キンダリーDay9〜子ども哲学対話

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から9日目のオンラインスクールの活動レポート。 今回は、子ども哲学対話の風景を動画でご紹介します。 オトナってずるい。。。 などなど、子ども達が扱いたいテーマを子ども達自身が選択していきます。オトナってずるい。子ども達から、オトナはどのように見えているのでしょうか？ 子ども1on1（チェックイン風景）

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          オンライン・キンダリーDay9〜子ども哲学対話

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          子ども1on1（子ども達の心を整える取り組み）

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。 緊急事態宣言を受け、小学校が休校となり、子ども達は家の滞在する事となりました。小学校に行って、お友達と話したり、遊んだり、学んだり。そんな当たり前の日常が突如として遮断。。。 いま、子ども達はどんな気持ちを抱えているのでしょうか？ キンダリーでは子ども達の心の整えるコトを意図し、オンラインで一人ひとり子ども達の気持ちに寄り添う時間を作っています。

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          子ども1on1（子ども達の心を整える取り組み）

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          オンライン・アフタースクールDay8

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から8日目のオンラインスクールの活動レポート。 4月17日(金)子ども1on1（チェックアウト）非常時だからこそ、こどもの気持ちを大事にしたい。寄り添いたい。今の気持ちを丁寧に振り返り、自分の心を整える時間を一人一人取っていきます。 おもしろ動物園新しい動物を作って、みんなで動物園を作ろう！ 子ども1on1チェックアウト

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          オンライン・アフタースクールDay7

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から8日目のオンラインスクールの活動レポート。 緊急事態宣言からオンラインスクールも7日目を迎え、新1年生の保護者からこんな声を頂きました！オンライン英語レッスン楽しいそうです。 〜中略 本日小学校から「家での時間割をつくろう」といった連絡がありましたが、オンラインのタイムスケジュールが、○○にとっての時間割になっています。 オンライン・キンダリーの活動が子ども達の生活リズムとして浸透し始めて、と

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          オンライン・アフタースクールDay6

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から6日目のオンラインスクールの活動レポート。4月15日(水)、2週間のオンライン・キンダリーは第2週目となりました。 子ども1on1(Today's Feeling)チェックアウト「こども達の気持ちに寄りそう」を意図した「個別セッション」 非常時だからこそ、こどもの気持ちを大事にしたい。寄り添いたい。今の気持ちを丁寧に振り返り、自分の心を整える時間を一人一人取っていきます。 【ワークショップ】み

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          オンライン・アフタースクールDay5

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から5日目のオンラインスクールの活動レポート。 4月14日(火)週明け2日目のオンラインスクール。2週間のオンライン・キンダリーも中間地点となりました。早いモノです。 English Lessonを担当してくれているTomi。今日は、準備が整い、英語レッスンを開催することができました。習熟度で2つのコース分かれてオンライン・レッスンが始まります。 クリエイティビティータイムは「手作りマスクを作ろ

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          オンライン・アフタースクールDay5

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          オンライン・アフタースクールDay4

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から4日目のオンラインスクールの活動レポート。 4月13日(月)、週末を挟み、急遽、オンラインスクールとなり、今日で4日目です。今日も不安を感じているお子さん、楽しみに待って居てくれたお子さんなど、思いはそれぞれ。 その気持ちを言葉にするチェックインから始まります。 子ども1on1(Today's Feeling)「こども達の気持ちに寄りそう」を意図した「個別セッション」 非常時だからこそ、こど

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          オンライン・アフタースクールDay3

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から3日目のオンラインスクールの活動レポート。 4月10日(金)、3日目のオンライン・アフタースクールの模様です。今日も、9：00−17：00でカラダを動かしたり、プログラミングを学んだり。 描くコトで感じる「感性の違い」バナナを描くというテーマで、それぞれが描くバナナを共有し、その違いを感じる体験などオンラインでの活動を実施。 みんなでテーマを出して描く。そしてみんなで、共有する！ とつぜん

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          オンライン・アフタースクールDay2

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から2日目のオンラインスクールの活動レポート。 4月9日(木)は、昨日の子ども達との体験から、カラダを動かす時間を増やす時間が必要だと感じました。今日は、カラダを動かすコトを意識し、こども達とのつながりの時間を持ちました。 不安を感じているお子さん、楽しみに待って居てくれたお子さんなど、思いはそれぞれ。その気持ちを言葉にするチェックインから始まります。 はじめてのことで、不安。。。。こんな子ども

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          オンライン・アフタースクールDay1

          中央区・江東区の民間学童施設　キンダリーインターナショナルです。緊急事態宣言から5日目のオンラインスクールの活動レポート。 子どもたちの命、スタッフの命、その後ろにある全ての命を優先して考えた結果、キンダリーインターナショナルを2週間オンラインアフタースクールへ移行いたしました。本日は、その初日の活動でした！ ▶オンラインでキンダーと繋がる。みんなで学ぶ。直接触れ合うことはできないけれど、キンダーがみんなと繋がります。キンダリーにいる時間同様、「楽しみながら、学び合う」時

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