2023年7月29日〜30日で開催される、武蔵野美術大学 クリエイティブイノベーション学科 オープンキャンパスで、修士の授業である「デザインエンジニアリング」の成果物も展示することになったので、今回はその個人的な舞台裏を書きたいと思います。

市ヶ谷キャンパス初のオープンキャンパス

これまで武蔵野美術大学のオープンキャンパスは鷹の台キャンパスで実施されていましたが、今回クリエイティブイノベーション学科が市ヶ谷キャンパスで初のオープンキャンパスを実施します。
私の通っているのは「クリエイティブリーダーシップコース」となりクリエイティブイノベーション学科の修士コースの位置づけです。

今回のオープンキャンパスの日程が確定したのが5月末頃だったと思うのですが、その時には既に郡山での「研究開発会」が決まっていたのでフル参戦はできないのですが、オープンキャンパスでは教授陣の説明会、相談会を始め、学部生・修士生によるワークショップや制作物の展示があります。

私は、「造形構想基盤演習」という授業でやったワークショップ企画の一部と、「デザインエンジニアリング」という授業で制作した”Design of Light"の展示に携わりました。(運営には全く関われずでした・・・。)

このnoteでは主に”Design of Light"の制作についての過程や気づきを書いていこうと思います。

デザインエンジニアリング

デザインエンジニアリングの授業では、

ということをやく2ヶ月かけて実施しました。エンジニアリングには、ハード、ソフト、ネットワーク、データ、などなど何でもOKで、その技術をどのように活用してデザインを現実世界で表現するか？というのがポイントになります。

といっても、さすがに「何でもOK！」だと授業にならないので、このデザインエンジニアリングでは「Arduino」というワンボードマイコンを使います。

Arduino以外にも、ムサビには制作スタジオがあり、3Dプリンタやレーザーカッター、真空成形機などを使って表現します。

「見過ごしているものに気づく」

授業のテーマは”Design of Light"ですので、まずは個人が美しいと思う光を見つけるところから始めます。
私自身はこのテーマ探し自体はそれほど迷うことは無く、こちらのnoteに書いた「蛍光灯の強い光のON/OFF」にしました。

少しわかりにくいのですが、この蛍光灯がONのときは気づかないと思うのですが、右側にシールが貼ってあって蛍光灯がOFFになって目が慣れてくると見えるようになる、そして一度その存在に気づくと再び蛍光灯がONになっても見えるようになる、と言う部分がすごく面白と思っています。

ちなみに、このテーマはTwitterの固定ツイにも設定していて、大学院に入るときの研究テーマはもちろん、「スタートアップ特論」という授業の企業テーマにもしています。

どのようにエンジニアリングするか？

デザインエンジニアリングの授業に話しを戻します。今回メインでつかうのはArduinoというマイコンです。これはPCでプログラミングをしてそれをマイコンに流し込むことでLEDを光らせたり、センサーで値を読み取ったり、モーターを動かしたりすることができます。今回買ったセットこちら。

プログラミングは、、、ハイ、ChatGPTさんにめっちゃ手伝っていただきました😅 Arduinoはすごく有名なマイコンのようで、Web上にサンプルもたくさんありますし、その結果ChatGPTさんも色々なサンプルを書いてくれました。
また、Arduinoむき出しでは今回表現したい「美しい光」にはならないので、3Dプリンタでケースを作成してそれに格納することにしました。

今回は上記のセット以外にもいくつかパーツを追加しました。

そして、今回私が表現したかった光はこんな感じです。

• 強い光がゆっくりだが、ぐるぐると回っている

• その動きはゆっくりで、今にも止まってしまいそうだ

• 光っていないところに触れるとその光は弱くなる

• するとその周りに弱い光がいくつかあることに気づく

NeoPixelのリングライトでぐるぐる回る光を表現して、タッチセンサーで光のON/OFFを制御して、弱い光は付属のLEDでイケんじゃね？！と思っていました、、、7月頭までは。。。

全然できない・・・

本当にぜんぜんできなくて愕然としました。。。思ったとおりにLEDは動かないし、タッチセンサーは感度が強すぎるし、その値を持ってくるとかまじで無理！ってなりました。

そこで、少し軌道修正しました。

• 強く光がある

• 箱に触れるとゆっくりその光が弱くなる

• するとその周りに弱い光がいくつかあることに気づく

ちなみに付属のLEDでは光が拡散してしまい「弱い光」が表現できなかったので、こちらの光ファイバーを導入して、光を局所的に点在させることにしました。(ちょっとデザインエンジニアリングっぽい)

灯りを消せ

たまたま友達もTwitterで同じようなイメージのことを呟いていたのでコメントしたら「灯りを消せ」という河合隼雄さんエッセイを教えてもらいました。

展示をするということ

実は私用で授業は1回休んでしまったんですが、なんとかかんとか制作物は完成させることができ、いよいよ展示と言うところで、「どこに触れたら良いかわからない問題」と「会場が意外に明るい問題」に気づきました。
作っている自分では気づけなかったけど、展示をしているときに同期に教えてもらいました。
そこで急遽「触る場所をディレクションするためのパネル」と「暗さを確保するための囲いパネル」を作成しました。

「製品の完成」が完成ではなく、「展示して見てもらって(できれば感想をいただいて)」ようやく完成なんだと改めて強く思いました。

研究につなげていく

このテーマは私のライフワーク的なテーマですので、引き続きこのテーマを深掘りしていきます！