はじめに

皆さんこんにちわ。他者支援のプロ　ラングめぐみです。
人生の冬を過ごす方々と共に歩いてきました。日本及びドイツでお子さん、病気の方、高齢者の方の心のサポートをしてきました。
現在他者支援のプロによる元気が出るコーチングをモットーにボイスマルシェで活動しています。

米国アンガーマネジメント協会公認アンガーマネジメントファシリテーター及びACC公認NLP Neuro Linguistic Programmingライフコーチです。

ラングめぐみの自己紹介

はじめてこの記事に来てくださった方、どうもありがとうございます。
私の紹介はこちらです。宜しければお読みください。

またいつも見て読んでくださる方、今日も本当にありがとうございます。

今日のテーマ　私の副業　日本語レッスン

私は副業で日本語を教えています。

最近この仕事が本業程増えてきたので、ここでマガジンを作り生徒との授業の感想などを書きつつ、自分で学んだことを書こうと思います。

前回の記事はこちらです。

わたしの生徒

私には現在５人の日本語を学ぶ生徒がいます。

３人ドイツ人

1人ポーランド人

1人オーストラリア人です。

３人ドイツ人は男性2人と女性１人です。

ポーランド人とオーストラリア人の方は女性です。

一人のドイツ人男性とオーストラリア人女性が初級です。

2人は日本に行きたいという夢がある人と日本行きの飛行機の切符を買い、コロナ禍で延期したのでとりあえずいけるまでに日本語を勉強する方です。

もう一人が初級終わり中級に進むところです。

そして1人の女性も初級の本は一応独習されたそうです。

最近増えた学生さんも自習しているので初級ですがかなり単語力があります。

というわけでこの５人との授業を書いていこうと思います。

20代週1回の生徒はBくん、

60代の生徒はCさん

40代の女性はDさん

そしてオーストラリア人の女性はEさん

ドイツ人高校生Fさんです。

先週の生徒との授業

B君との授業

Ｂ君はお仕事が忙しく今週はお休みでした。

Cさんとの授業

今週もCさんとの授業は、土曜日でした。

今週はダーウィンが来たのレポート、テーマはチベットオオカミを

書いてくださいました。書いてくださった文を直した後、まるごとの

作文も確認して更に勉強しました。

今回も少し単語を確認しましたが、単語は意識してやらないとだめだなと思いました。

Dさんの授業

Dさんはお忙しい中、今回もみんなの日本語第16課を頑張りました。

大分て形に慣れてきたと思います。

Eさんとの授業

今週もＥさんとの勉強が出来ました。

よく準備されてきて、大分宿題もできました。

今回聴解問題は私も工夫して挑戦しました。

うるさいという家族の文句もでなくて良かったです。

Fさんとの授業

9月になりＦさんとの授業が戻ってきました。

あまりブランクも感じさせないで、今日も1時間でさくっと1課が終わりました。次の本もいよいよ準備していただくようになり、益々進んでいます。

今日はここまでです。

記事を読んで頂きありがとうございました。

ラングめぐみからのお知らせ

お知らせ１
米国アンガーマネジメント協会公認アンガーマネジメントファシリテーター及びACC公認NLP Neuro Linguistic Programmingライフコーチの活動の一環として私の実体験のアンガーログを書いています。有料マガジンで毎週1記事があがります。

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宜しければ是非読んで頂ければ幸いです。