先日、予習・復習・演習に【質】を付加する方法を演習問題ありで記事を書きました。 まだご覧になってない方や演習問題を解いていない方は先にこちらをどうぞ。 さて早速解答からいきたいと思います。 ①の解答 →負われて見たのはいつの日か ②の解答 →姐（ねえ）やに背負われている状態 となります。 この演習の文章を読んでいて途中から気付いたかと思います。 誰もが歌ったことのある歌ですよね。 しかし、いざ歌詞を文章で読むとわからないものです。 この演習で伝えたいのは、 文章
先日、中学受験のために読書をさせた方が良いかという相談に対して 私見を述べさせていただきました。 様々な意見があると思いますが、私の意見は変わりませんし、今も同じ考えでいます。 さて、突然ですが本題に入ります。 予習・復習・演習に【質】を付加する方法について書いていきたいと思います。最後に演習問題も載せていますので、やってみてください。 質問ですが、 お子さんが読書や問題を解くために課題文を読んでいる際、頭の中で 【何を考えているか・どんな映像が浮かんでいるか】 を
親御さんA 「先生、今、うちの子○○○（ある集団塾）に通わせているのですが、個別指導塾の方がいいですかね〜。。。」 親御さんB 「○○○（ある集団塾）か個別指導で迷っていますどちらに通わせるべきでしょうか。。。」 などなど、授業の際によく質問されます 正直、難しいです 答えに困ります どちらも、良いところ・そうでないところがあるからです ですが、質問された以上は答えなければなりませんし 自身のこれまでにの経験を通して得た知識や考えを踏まえてお答えさせていただいており
3月も後半になり、桜が咲き始め、満開を迎えている所もありますね 以前は桜といえば4月（入学）というイメージだったのが、最近は3月（卒業）のイメージになりつつあるように感じます さて、タイトルにもありますが 小学生のお子さんがおられるご家庭の方に質問です お子さんは 国語は好きですか？得意ですか？ 実際、授業時にご両親に聞いてみますと どうかすらも分からないというお答えが多いのが現実です やはり、国語は苦手だったり不得意だったり… マイナスなイメージが多い教科ではあ
中学受験国語〜質問シリーズ〜 授業の際に聞かれる質問について、 特によく聞かれるものをいくつかを私なりの国語に対する考え方も交えながら、お話ししたいと思います まず、 子供に国語をやらせたいのだが 何から始めれば良いですか？ についてお話ししていきたいと思います 簡単な内容で短い文章の音読から始めみてはいかがでしょうか なぜ音読かというと 入試問題や長文を目で読むだけでは文章を理解するのは難しいと思うからです 急いで難しい問題や過去問に手を出してはいけません 本屋
はじめまして、P.etMです。 中学受験の国語教師として大手塾で10年間（学生時代のアルバイトを含めると10年以上）中学受験に携わり、これまで様々なクラスの多くの生徒さんを教えてきました。 現在は、 大手塾を経て、中学受験専門の個別指導塾で少人数制や個別指導（オンラインを含む）で丁寧な指導に励んでおります。 やはり、集団の授業では生徒を一人一人みていくことが困難なことが多々あり、教えるからにはきっちり教えたいということができず、難しさを痛感しました。 個別では、生徒一
