題材から考える作文

博物館やフィールドワークをしているうえで心がけていること
1日散歩をして作文、題材から考える作文があってもいいじゃないか。

幼稚園、保育園児を対象としたお絵かき教室で、1日先生とピクニックで描きたい物を決めてから描く・・・という教室があった。
残念ながら満員で入れませんでしたが、作文バージョンもあっていいと思う。

メインじゃなくたっていいじゃないか・・生姜焼き定食

例えば、生姜焼き定食を食べたとする。
生姜焼き定食を食べたら、生姜焼きの感想を言ってほしい。
でも、小さい頃は「漬け物」の話をするかもしれない、「味噌汁」かも。
息子はトマトが好きだから「トマト」の話かもしれない。

娘も息子も小さい頃から様々な体験をしてきました。
未就学の時は絵を、小学生になってからは日記を書くようにしています。
「あーまた生姜焼き定食食べたのに、漬け物の話」ってイライラした時期もありました。
「漬け物がきらりと光ったならそれでいいか」と思えて、本人が一番気に入ったところを聞くと同時に、メインは何だろうと問いかけるようにした。

だんだんと、メインが分かってくるようになった。
小学校低学年の頃は「なんかお母さんといく博物館ってその後教科書に出るんだよね」と言っていましたが、中学生になると「目で見て理解を深めるんだね」とあっさりしたもの。

むしろ「漬け物」の話を聞いていてよかったと思う時がある。自分の意見が言えるようになるから・・・

みんなで作文教室

作文の先生をご招待して作文教室を開いたことがある。
先生は有償だけど、私は無償・・・・大変だったｗ
みんなでマインドマップを書き出して、作文教室を開きました。