養成講座に通いはじめてからちょうど１年で

１２科目を履修し終え、あとは３か月の実習クラスに参加するのみ、

というところでわたしは休学することになりました。

２０１７年の１０月です。

１２月に第二子を出産予定でした。

お腹も大きくなって長時間座っていることが

しんどいこともあったけど、

１０月には日本語教育能力検定試験も受験しました。

勉強は過去問を３年分購入し、

ちょうど養成講座でも過去３年分の解答解説本を購入することができたので

８月くらいから過去問を解き始めました。

過去問をやりながら間違えたりわからないことがあったら

授業のノートや配られたプリントを見たり教科書を

読んだりしてその都度復習するといった感じでした。

そして１２月１２日に第二子を出産し、

ちょうど退院した頃に「日本語教育能力検定」の結果が来て、

無事に合格していました。

そこからはまた６年ぶりの赤子育児に奮闘し、

実習に参加しなければと思いながらも

教案作成などの準備に取りかかれる自信がなくて

延ばしに延ばしてしまい、

ようやく２０２０年の４月～の実習に参加することになりました。

２０２１年の４月から第二子が幼稚園に入園する予定だったので

実習を終えたらのんびり職探しでもしようと思っていました。

ところが予想外の事態に・・。

そう、コロナです。。。

はじめての緊急事態宣言による休校で前クラスの実習が後ろ倒しになったことにより、

わたしはようやく５月末から実習クラスが始まることになりました。

久しぶりの養成校、

確実に知らない人ばかり。

１年間勉強したことは恥ずかしながら

ほとんど覚えておらず、

本当に不安９：楽しみ１ぐらいの気持ちでしたが、

初日にクラスに行ってみるとなんと私が参加することになった実習クラスは

たったの４人。

本当は８人ぐらいの予定だったのが、

やはり当時また未知のウイルスに対して

慎重になっていた人も多く、

キャンセルが相次ぎ４人になってしまったとのことでした。

しかも４人のうち１人が途中でやめてしまうという事件もあり（衝撃でした。。。）

通常であれば授業担当は１人につき２回しかないところ、

導入・会話・聴解・読解、と

４回担当することができ、

プレイスメントテストやニーズ調査、

レディネス調査、復習テストなどすべてに

まんべんなく携わることができて（３人だから

携わらざるを得なかった・・・。）

３年近くぶりに復帰した私にとっては良いリハビリになりました。

ちなみに実習生は女性３人。先生も女性。

学習者役の外国人の方々も全員女性。

なんとも毎回和気あいあいとしていて

大変ながらも楽しい実習期間でした。

そして９月に修了、

２０１６年から通った養成講座をようやく卒業できることになったのでした。

そんなわけで一応わたしが手に入れたのは

「日本語教師養成講座４２０時間修了」と

「日本語教育能力検定合格」。

次は就職活動について書いていきたいと思います。