こどもかんぱにーという
子ども達が、自分で作品や
商品を作って販売するという
夏の短期教室を開いて、約8年。

開始した時に参加してくれた子は、全員小学生。

凄く否定された。

子どもにお金の事を教えるなんて！
稼がせるなんて何事？

組んでくださる企業を求めたけれど、相手にされなかった😭

でも、生きていく上で稼ぐ力は必要だよね？

組織に属しても、直接ではないかもしれないけれど、組織に利益をもたらさないと、いずれ潰れてしまうやん。

なので、こどもかんぱにーではお金の勉強をする時間を作っていた。

インフレやデフレとは？投資とは？
世界のお金と日本のお金の価値の違いとは？…というものから、お給料や、生活費などの身近なものまで教えてもらう。

そもそも、お金って？そんな疑問も聞いてくる子もいた。

ATMではいくらでも引き出せると思っている子もいた。

こどもかんぱにーで一番伝えていた事は、お客さんが価値をつけるという事。

こちらがつけた値段に価値が見合わなかったら、お客さんは購入しない。

じゃあ、100円で売る！と
いう子もいたけど、材料費やその他にかかったお金より安かったら赤字だよね。と
話すと、そっかーと理解する。

小学生が作るものだから、
プロ並みというわけにはいかない。

じゃあどうやったら価値があがる？
見せ方を工夫する！
もっと練習して、少しでも
いいものを作る！
一生懸命、お客さんに
声をかける！
制作してる様子を発信する！
その場で、パフォーマンスを
する！などの色々なアイデアをキラキラした目で話してくる子ども達。

そう。
子ども達は、お金や稼ぐ事に
対してネガティブなイメージはない。

赤字だったー！とか、売り切れ目指したけど無理だったー！とか、一瞬落ち込むけど
次回はこうやってみよう。と
考えてる様子も見える。

はっきり言うと、まだ親の保護のもと、生活は出来るわけで、金額も数千円の赤字だったりする。

子ども達にとっては大金だけど、親がカバー出来ないわけではない。

失敗は、早いうちに重ねたほうがいい。

そして、子ども達が
話すのは、いくら売れたとか
稼げたというお金の話は二の次で、お客さんが喜んでくれたよ。だったり、なんで作ったかの話が出来て嬉しかった。という話が一番最初。

商品とお金の交換を通じて、
人との関わりを学んでいる。

否定されてから、数年がたち
子ども達にお金の話は必要だという事が一般的になった。

そして、こどもかんぱにーで
育った息子は、自己投資を覚え、音楽機材やパソコンを買い作品を作ったり、お金にブロックがないからか、クラファンなどで集めた資金でイベントを開催している。

そして、
お金で価値を測る事はない。

他の子達もイベントなどに出展している。

お金の話を子どもにするなんて！という時代はとっくに
終わったと思う。