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聴解力にばらつきのあるクラス、どんなふうに様子を見ながら進める?

ご質問

いつもお世話になっております。

新学期から中級の聴解の授業を担当することになりました。
中級といっても、初級から上がったばかりの人、
N2相当の人など、ばらつきがあるそうです。

やさしい日本語の聴解トレーニング」(初中級)
「中級からはじめるニュースの聴解40」
「新毎日の聞き取り50日 上」(中級)
などを使って、様子を見ながら進めていくことになっています。

「様子を見る」場合に、どんなことに気をつけたらいいでしょうか。


ご返事

まずは、確認すべきは、

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