教えるときに気をつけていることがある。

教える側は知識・経験が豊富なため、つい、教えたいことを
相手にそのまま投げてしまう。

投げるのはいいとして、問題は、相手にとれるように投げているかどうかだ。

自分が投げたいことがあればあるほど、（教えたいことがあればあるほど）
相手がとれるとれない関係なく「投げる」に重きがおかれる。

気づくと、相手が取れないレベルにまで「投げる」に夢中になってしまう。

こうして現場では、しばしば、本人はキャッチボールをしているつもりが、
実際はドッジボールになってしまう。

ここにいくら気をつけても気をつけすぎるということはない。
それぐらい大事な視点が、「ドッジボールになっていないか」だ。　
「記：根本」

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