スタッタリングスタディ

"スタッタリングスタディ"は、吃音があることで学校の授業に苦手意識を持つお子様に寄り添…

スタッタリングスタディ

"スタッタリングスタディ"は、吃音があることで学校の授業に苦手意識を持つお子様に寄り添い、安心出来る環境で学びを楽しむことを目指すオンライン学習塾です。

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吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらいたい!-スタッタリングスタディに込めた想い-

初めまして! この度、スタッタリングスタディというオンライン学習塾をスタートする事になりました。 まずはスタッタリングスタディって何?ということをご理解いただくためにこの記事を書くことにしました。 最後までお読みいただけますと嬉しく思います。 【読んでいただきたい方】 お子様が下記に当てはまる保護者様 ・吃音がある事で学校の授業に積極的に参加出来ない。 ・学校や塾の授業で質問したいことがあるが吃音があることで質問出来ずにいる。 ・上記2つによって学ぶことに意欲を持てない

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      吃音(きつおん)を持つ講師が大ヒット絵本『えんとつ町のプペル』を読み聞かせしてみた!

      ”吃音がある子供達に安心して学べる環境を提供し、学ぶ楽しさを実感して欲しい。” そんな想いを実現するためのオンライン学習塾である『スタッタリングスタディ』。 当チャンネルでは、スタッタリングスタディの講師がちょっことだけ勉強=”ちょこ勉”のお手伝いをするために、ライブ授業を実施しています。 今回は授業から離れて吃音講師が絵本の読み聞かせにチャレンジ! 読み聞かせる絵本は『えんとつ町のプペル』。 今や映画でも大ヒット中のこの話題作をどもりながら心を込めて読み切ります。 吃音を持つ方、そのご家族や周りの方々に「どもっても感情を込めて伝えられる」という希望を届けることができるか!? えんとつ町のプペル公式サイトはこちら↓↓↓ https://poupelle.com/ 実際の授業では、1対1のオンライン授業でゆっくり対話形式で授業を進めていきます。 「スタッタリングスタディで子供にもっと学んで欲しい!」と思っていただいた方は下記URLより概要とお申し込み方法をご確認下さい☆ スタッタリングスタディnoteはこちら↓↓↓ https://note.com/stuttering_study ※記事の下部に申し込みページ用リンクがあります。 スタッタリングスタディTwitterはこちら↓↓↓ https://mobile.twitter.com/stutteringstudy

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        スタッタリングスタディのライブ授業〜算数〜Pt.7【平均の公式(小学5年生)】

        【スタッタリングスタディのちょこ勉教室】 ”吃音がある子供達に安心して学べる環境を提供し、学ぶ楽しさを実感して欲しい。” そんな想いを実現するためのオンライン学習塾である『スタッタリングスタディ』。 当チャンネルでは、スタッタリングスタディの講師がちょっことだけ勉強=”ちょこ勉”のお手伝いをするために、ライブ授業を実施します! 第7回目のテーマは『平均の公式』。 ”平均” ”合計” ”個数”を使って3つの公式を覚えましょう! 今回は「平均ってなに?」から実際に使う公式までちょこっと学習していきましょう! 実際の授業では、1対1のオンライン授業でゆっくり対話形式で授業を進めていきます。 「スタッタリングスタディで子供にもっと学んで欲しい!」と思っていただいた方は下記URLより概要とお申し込み方法をご確認下さい☆ スタッタリングスタディnoteはこちら↓↓↓ https://note.com/stuttering_study ※記事の下部に申し込み用リンクがあります。 スタッタリングスタディTwitterはこちら↓↓↓ https://mobile.twitter.com/stutteringstudy

        • 子供が「分からない!」と言い出したら思い切って寝かせてしまおう!

          皆さん、ドーモです! スタッタリングスタディの講師をしています吃音研修講師の阿部です。 今日は、勉強と睡眠について書いてみましょう。 お子さんが学校の宿題や塾の課題に対して分からず、行き詰まり、「もうヤダ!」となってしまっていることってありませんか? 私の息子(小学5年生)もまさにそうですね。 分からない所があると、「腹立つ〜!」とイライラしてしまいがちです。。 そこで私たち保護者は、おやつで休憩したりと一旦落ち着いてもらい、再チャレンジを促すわけです。 もちろん、

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        吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらいたい!-スタッタリングスタディに込めた想い-

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          スタッタリングスタディのライブ授業〜算数〜Pt.6【面積の求め方(小学4-5年生)】

          【スタッタリングスタディのちょこ勉教室】 ”吃音がある子供達に安心して学べる環境を提供し、学ぶ楽しさを実感して欲しい。” そんな想いを実現するためのオンライン学習塾である『スタッタリングスタディ』。 当チャンネルでは、スタッタリングスタディの講師がちょっことだけ勉強=”ちょこ勉”のお手伝いをするために、ライブ授業を実施します! 第6回目のテーマは『面積の求め方』。 何度覚えてもついつい忘れてしまう面積の公式。。 今回で一気に予習・復習しちゃいましょう! 実際の授業では、1対1のオンライン授業でゆっくり対話形式で授業を進めていきます。 「スタッタリングスタディで子供にもっと学んで欲しい!」と思っていただいた方は下記URLより概要とお申し込み方法をご確認下さい☆ スタッタリングスタディnote https://note.com/stuttering_study スタッタリングスタディTwitter https://mobile.twitter.com/stutteringstudy

          スタッタリングスタディのライブ授業〜算数〜Pt.6【面積の求め方(小学4-5年生)】

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          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.5!【文字を使った式②の巻】

          吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらうためにスタートしたオンライン学習塾【スタッタリングスタディ】。 沢山の方に楽しく授業を受けて欲しい❗️という想いからライブ授業を配信することにしました✨ 今回は小学6年生の『文字を使った式②』。 算数が苦手な子は必ずと言っていいほど文章問題が苦手。。 今回の授業では文字を使って簡単に文章問題を解くコツを教えます! 👉事前に『文字を使った式①』をご視聴下さい。 https://youtu.be/OuWI7fIOZQo ちょこっとだけの簡単な授業なので、気楽に楽しく観てもらえると嬉しいです😆 【スタッタリングスタディのライブ授業】 ✅日時:2021年3月4日(木)18時から15分間ぐらい ✅単元:文字を使った式(小学6年生) 【過去動画】 👉わり算の筆算:https://youtu.be/2RQhE4vD3gQ 👉小数のわり算の筆算:https://youtu.be/S_AGyyrYne4 👉長さと重さ:https://youtu.be/pVVWbjToswk 👉文字を使った式①:https://youtu.be/OuWI7fIOZQo 今後の授業に対する単元のリクエストも受け付けしています♪ noteや動画のコメント欄に書いていただけると最高に嬉しいです✍️

          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.5!【文字を使った式②の巻】

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          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.4!【文字を使った式①の巻】

          吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらうためにスタートしたオンライン学習塾【スタッタリングスタディ】。 沢山の方に楽しく授業を受けて欲しい❗️という想いからライブ授業を配信することにしました✨ 今回は小学6年生の『文字を使った式①』。 算数が苦手な子は必ずと言っていいほど文章問題が苦手。。 今回の授業では文字を使って簡単に文章問題を解くコツを教えます! ちょこっとだけの簡単な授業なので、気楽に楽しく観てもらえると嬉しいです😆 【スタッタリングスタディのライブ授業】 ✅日時:2021年3月2日(火)18時から15分間ぐらい ✅単元:文字を使った式(小学6年生) 【過去動画】 👉わり算の筆算:https://youtu.be/2RQhE4vD3gQ 👉小数のわり算の筆算:https://youtu.be/S_AGyyrYne4 👉長さと重さ:https://youtu.be/pVVWbjToswk 今後の授業に対する単元のリクエストも受け付けしています♪ noteや動画のコメント欄に書いていただけると最高に嬉しいです✍️

          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.4!【文字を使った式①の巻】

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          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.3!【長さと重さの巻】

          吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらうためにスタートしたオンライン学習塾【スタッタリングスタディ】。 沢山の方に楽しく授業を受けて欲しい❗️という想いからライブ授業を配信することにしました✨ 今回は小学3年生の『長さと重さ』。 なかなか単位の変換が苦手な子も多いはず。。。 単位が覚えられるちょっとしたコツを紹介します♪ ちょこっとだけの簡単な授業なので、気楽に楽しく観てもらえると嬉しいです😆 【スタッタリングスタディのライブ授業】 ✅日時:2021年2月25日(木)18時から15分間ぐらい ✅単元:長さと重さ(小学3年生) 【過去動画】 👉わり算の筆算:https://youtu.be/2RQhE4vD3gQ 👉小数のわり算の筆算:https://youtu.be/S_AGyyrYne4 今後の授業に対する単元のリクエストも受け付けしています♪ noteや動画のコメント欄に書いていただけると最高に嬉しいです✍️

          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.3!【長さと重さの巻】

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          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.2!【小数のわり算の筆算の巻】

          吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらうためにスタートしたオンライン学習塾【スタッタリングスタディ】。 沢山の方に楽しく授業を受けて欲しい❗️という想いからライブ授業を配信することにしました✨ ちょこっとだけの簡単な授業なので、気楽に楽しく観てもらえると嬉しいです😆 【スタッタリングスタディのライブ授業】 ✅日時:2021年2月18日(木)18時から15分間ぐらい ✅単元:小数のわり算の筆算(小学4-5年生) ※前回の授業【わり算の筆算】を事前にご覧いただけると更に効果的です。 https://www.youtube.com/watch?v=2RQhE4vD3gQ&list=PLTQtqncFofqDy6gWvnEvSMARYxsQKLpsN&index=1&t=353s 今後の授業に対する単元のリクエストも受け付けしています♪ noteや動画のコメント欄に書いていただけると最高に嬉しいです✍️

          吃音がある子供達に向けてのライブ授業Pt.2!【小数のわり算の筆算の巻】

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          吃音がある子供達に向けてライブ授業をします!【わり算の筆算の巻】

          吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらうためにスタートしたオンライン学習塾【スタッタリングスタディ】。 沢山の方に楽しく授業を受けて欲しい❗️という想いからライブ授業を配信することにしました✨ ちょこっとだけの簡単な授業なので、気楽に楽しく観てもらえると嬉しいです😆 【スタッタリングスタディのライブ授業】 ✅日時:2021年2月16日(火)18時から10分間ぐらい ✅単元:わり算の筆算(小学4年生) 今後の授業に対するリクエストも受け付けしています♪ 動画のコメント欄に書いていただけると最高に嬉しいです✍️

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          小学校の先生に読んでもらいたい本 Pt.2【吃音のある子どもと家族の支援】

          皆さん、こんにちは。 スタッタリングスタディ講師の阿部です。 先日の記事で、小学校の先生に読んでもらいたい本として、『吃音の合理的配慮』をご紹介しました。 この本だけ読んでいただければ「吃音って何?」「吃音の子がいたらどうしてあげたらいいの?」という疑問はほぼほぼ解決出来ると思います。 ただ、小学校の先生方には是非もう1つ持っていただきたい視点があります。 それは、保護者の目線です。 吃音があるお子さんの保護者の方々は、吃音に関する不安や疑問を日々抱えながら生活して

          小学校の先生に読んでもらいたい本 Pt.2【吃音のある子どもと家族の支援】

          オンライン授業の通信簿を公開します!

          皆さん、こんにちは。 スタッタリングスタディ講師の阿部です! 今回は、"オンライン授業の通信簿"と題して、実際に私の授業を受けたお子さんと保護者さんに答えていただいたアンケートの結果をご紹介したいと思います。 「スタッタリングスタディのコンセプトや活動は分かったけど、実際どうなの?」と疑問や不安に思われている方に是非読んでいただきたい内容です。 紹介するアンケートの内容今回紹介するのは、スタッタリングスタディをスタートさせる前に実施した、無料体験授業のアンケート結果です

          オンライン授業の通信簿を公開します!

          小学校の先生に読んでもらいたい本【吃音の合理的配慮】

          皆さん、こんにちは。 スタッタリングスタディ講師の阿部です。 当記事では、是非小学校の先生の読んでもらいたい吃音の本を紹介したいと思います。 それは、こちらの本です! 『吃音の合理的配慮』 著者:菊池良和、出版社:学苑社 ”吃音ドクター”でお馴染み、九州大学 菊池先生がまとめられた本になります。 この本を小学校の先生方に読んでもらいたい理由は3つあります。 1. 小学生の頃の吃音への配慮は今後の人生に影響が大きい。 2. 吃音を知らない方でも深く理解してもらえる内

          小学校の先生に読んでもらいたい本【吃音の合理的配慮】

          スタッタリングスタディの授業を公開します!【吃音がある子供たちに学ぶ楽しさを】

          皆さん、どーもです! スタッタリングスタディの講師をしております阿部です。 ”吃音がある子供達に学ぶ楽しさを実感してもらいたい”をコンセプトにスタートしたスタッタリングスタディですが、「実際どんな風に授業をするの?」とご利用に躊躇される方も多いかと思います。 今回は先日実施したスタッタリングスタディ初の授業を公開します! スタッタリングスタディの具体的な授業イメージを持っていただけると嬉しいです。 ※スタッタリングスタディ自体初めて聞いた!という方は下記記事を先に読

          スタッタリングスタディの授業を公開します!【吃音がある子供たちに学ぶ楽しさを】