その5：子どもが公共の場でのルールや考え方が分かって、
共存共生がスムーズにできるマナーのグッドプレゼントを贈ってみましょう

一回目はお子さんに贈ると、
やる気スイッチが消えていく、
バッドプレゼントについてご説明致しました。

二回目はお子さんの好奇心を満たして、
キラキラと目が輝き、
やる気スイッチが入って、
人間力が向上する、
経験値のグッドプレゼントについてご紹介しました。

三回目は知っていれば
社会に出てから、
自分や周囲の人の身を守れ、
犯罪に巻き込まれない、
規則についてのグッドプレゼントをご紹介しました。

四回目は、
自分と周囲を幸せに導くために、
持っていた方が良い知識と情報の
価値観のグッドプレゼントをご紹介しました。

五回目の今回ご紹介するのは、
自分と周囲を幸せに導くために、
持っていた方が良い知識と価値観の
グッドプレゼントです。

人といるときに心地よく振る舞えるルールが分かる、
共存共生のマナーのグッドプレゼントをご紹介します

（ヤ）家の中で家族が互いに気持ちよく過ごすためのマナーを教える

（ユ）家族や友達がそれぞれの縄張りを侵さない・攻撃しない意識を教える

（ヨ）五感プラス第六感に不快を与えないための配慮をつたえる（感覚の違いの理解）

（ラ）公共の場所で、互いが気持ちよく過ごすためのマナーを贈る（一方が我慢することのない）

（リ）相手や周囲の人間関係に共感しつつ、自分を保つ術を教える（いざという時の爪と牙とツノの手入れ）

（ル）価値観の違う家族や周囲の人間関係と共生しつつ、自分を見失わない術を教える（自分の人生では自分が主役という意識）

（レ）周囲の人間が何を考えているのか推し量り、自分軸を見失わない範囲で、必要な配慮や思いやりをする方法を教える

（ロ）目に見えない世界のものも大切にする感覚（お天道様は見ているから大丈夫）

（ワ）自分の感情をどうコントロールするかを伝える（安定した自分軸の作り方）

（ヲ）優しさと思いやりについて伝える（一日一善の実行や、ボランティアや寄付、人を癒し喜ばす行動や言葉を教える）

（ン）愛を贈る（あなたを愛している、大好きです、大切です。あなたはそのままで、
最高の存在です。生まれてきてくれてありがとうを贈ることが、子育ての大前提）

価値観の違う他者が共存共生する世の中で、
人が不快に感じないために、
かつ自分が快適に感じるためには、
人間関係をどう感じ取れば良いのかを教えます。

自分の意見を押し通せば良いのではなく、
かといって自分だけが我慢して犠牲になるのでもない立ち位置に、
全ての人が穏やかにいるためには、
どのように考えて行動すれば良いか、
理解できるために授けます。

人との関わり方を覚えていく中で、
自分軸を構築していく大切なプレゼントです。
他者との関係性は感じ方によってどのようにでも変化します。

それぞれのプレゼントの中身については、
４つのプレゼントの内容を紹介してから、
具体的にお伝えしていこうと思います。

上の（ヤ）〜（ン)をご覧になって、
いつもお家ではどんな価値観のグッドプレゼントを、
お子さんに差し上げているか書き出してみて下さい。

次回はこのグッドプレゼントが生まれた経緯として、
アトリエではどんなプレゼントを贈ってきたか、
私が贈られてきたかについてお話ししますね。

未知のウイルスによる混乱が、
少しでも収束に向かうことを祈って、
この混乱で偶然生じた時間を
人生で意味のあるものに変えるために、
お子さん達の天才性を花開かせるプレゼントを、
たくさん贈りたいと思います。