淡路島にて　

子どもたち一人ひとりの個性を見つけ寄り添うことで

子ども達自身が勉強の仕方を発見し成長していく

学習塾

「放課後寺子屋塾」を開塾している

寄り添い傾聴心理カウンセラー

塾長の　はる　です

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本音

「勉強したくない」
「でかけたくない」
「喋りたくない」
「言いたくない」
「クラブ行きたくない」

○○したくない…

の裏側に隠れている　本音

本人ですら気づいていない本音

それに
大人が気づかないと

○○したくない。を解決したところで
また
△△したくない。がでてくる。

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やりたくない。のは

単純に

満たされないから。

シンプル。

子どもたちだって考えてる。

考えているからこそ

何かしてないと不安で

親の顔色ばかりみている。

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本音

まずは　それに　大人が気づく

まずは　それに　子どもが気づく

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やりたくない　のは

わがままなのか

本心なのか

親の気をひく為か

やりたいことがわからないから
とりあえずやってみたけど
飽きたか
やりたくないか

成長期特有の
心と身体のバランスの崩れから
気持ちがスッキリしないからか

思いのはけ口がなくて
イライラしているだけか。

考えるだけでも、答えなんて無限。

それでも

毎日はやってくるし

やらなければいけない事に
追われるし

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だからね

本音　

そこに
気づこうとすること

仕方ない！
わがまま！

じゃなくて

そこに気づこうとすること！

目の前の忙しさにかまけて

子どもとの大事な時間を

ないがしろにしないで

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