Aさん「先生。藩がしくみってことがわからないんです。」

これは授業中、ある子が質問してきたことです。

問題の答えがわからない時、先生に質問すると思います。

その子がその問題を解けるように、私も解説をしました。

その問題の解説を聞いたAさんは、

「〇〇県のように、土地のことを表すのはわかるんです。でも、どうしても藩＝仕組みってところがわからないんです。」

・・・驚いた。

同時に、この子は本当に賢い子だと思った。

解説や答えをきいて、ノートに書き写す子は多いと思う。

それでも、Aさんは、

「自分が納得するまで」質問してくるのだ。

少しでも納得できないことは、そのままにしない。

「あぁ、こういうことだったんですね。納得です！」

本当に納得した時の満足した表情。

ここまでできる子は果たしてどのくらいいるのだろうか。

B君はどうだ。

「えーわかんない。こういうことですか」

・・・わからないで終わってないな。

先生に質問している。

Cさんはどうだ。

「あ！あ！〇〇ってことですか！」

わかった瞬間のあの顔。

話したくてしょうがないというように、

先生の話をさえぎりながらも話している。

3人とも、「問題ができた、できなかった」で終わっていない。

わかってもわからなくても、聞き返して、自分のものにしようとしている。

それには、自分が納得できるかどうかが大切なのだ。

そこから得られる満足感。

この満足感をこの子たちは知っているんだ。

だから、わからないことをそのままにしない。

相手に聞くことを恐れない。

これが、賢くなる人の特徴なんだ。

３人が特別というわけではない。

子どもも大人も関係ない。

自分も賢い人になりたい。

そう思ったなら、

自分の力に変えるために、一つひとつ納得して、次に進む。

そうしていこう。

そう感じた一日であった。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日のまなび

　　賢くなる人は、できるできないで終わらない。
　　自分が納得できるか、そこまで追い求める。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


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