学級経営の基礎基本 縦糸と横糸のルール〜会社活動で集団を動かす〜
「学級における子ども同士のコミュニケーションを活発にするための方法の一つとして『会社活動』がある」
教室で、単に「勉強する」というだけでは「子どもたちの共同体」が作れるはずはない。子どもたち同士が互いにコミュニケーションを発揮して、横糸を張る（子ども同士の心のつながり）取り組みが必要である。
かつて「法則化運動」というのがあって、そこではこの係活動を「会社活動」というネーミングで実践を提起していた。私のクラスでも、その「会社活動」として、「新聞会社」「バースデー会社」「
