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シアトル教育視察④子供達の良い行動や感情を引き出す驚きの工夫とは?
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発達障害を持つ子供達の苦手なことはたくさんあります。 その中でも、 「その場所で適切な行動を表出すること」 は本当に苦手です。 静かな場面で大きな声で話してしまったり、友達が泣いている場面で自分のことだけをやり続けたたりなどなど。 俗に「空気を読めない行動」というやつですね。 多くの人は、 「その場ではどのような振る舞いや行動が求められるか?」 が即座に分かります。「暗黙の了解」というものです。 「教室では、学習を行うように静かに振る舞う」 「体育館では、アクテ
有料450シアトル教育視察③子供達の概念形成を助ける視覚支援の工夫 VOL.2
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先週から始まりました「シアトルで見た!世界最先端の教育と発達支援教育シリーズ」!たくさんの好評の感想をいただいております。 やはり充実しているのは「視覚支援」ですね。これは学校でも家庭でも十分活用できることが多々あると思います。 今回も「視覚支援シリーズVOL.2」ということで投稿いたします。 まず下記の視覚支援をごらんください。 これは、3〜5歳の子供達が通うプレスクールのものです。「おままごとコーナー」ですが、貼ってあるものに注目! 「Dramatic
有料450シアトル教育視察②子供達の概念形成を助ける視覚支援の工夫 VOL.1
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私たちは日常で様々なものを「目にしている」状態にあります。 電車に乗っていると車内広告はすぐに目に入ります。 街を歩いていると様々なポスターに溢れています。 資格から入った情報は脳の中に認知されます。 その結果、スーパーやカフェなどで何も考えずに「過去に目で見たもの」を選択することが多くあります。 様々な情報を意識的にも無意識的にも、 「視覚情報」は「概念形成」を助ける と言っていいのだと思います。 このような「視覚刺激」による支援は、教育の場面でもとても大切になり
有料450メンバーシップ&購入者限定 「発達障害の子供に18歳までに身につけさせたいスキルその20 コミュニティ参加スキル 前編」
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発達障害を持つ子供たちが、社会で生きていく上で大切なスキルはたくさんあります。 その上で今回紹介するスキルは、 「コミュニティ参加スキル」 です。 このコミュニティ参加スキルは、必要な人とそうでない人がいます。 しかし、大人になる前に、そして大人になってからも何かしらの「コミュニティ」に参加するということは多いはずです。 発達障害を持つ子どもや大人がコミュニティに参加することの課題を前半ではお送りします。 1)「コミュニティ参加スキル」が絶対に必要な発達障害の
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メンバーシップ&購入者限定 「発達障害の子供に18歳までに身につけさせたいスキルその20 コミュニティ参加スキル 前編」
発達障害を持つ子供たちが、社会で生きていく上で大切なスキルはたくさんあります。 その上で今回紹介するスキルは、 「コミュニティ参加スキル」 です。 このコミュニティ参加スキルは、必要な人とそうでない人がいます。 しかし、大人になる前に、そして大人になってからも何かしらの「コミュニティ」に参加するということは多いはずです。 発達障害を持つ子どもや大人がコミュニティに参加することの課題を前半ではお送りします。 1)「コミュニティ参加スキル」が絶対に必要な発達障害の
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