最近の記事
マガジン
記事
モチベーションが高まる仕事とは、どんな仕事でしょう？ブルームの道具性期待理論に基づいてテキストの例以外の具体例を用いて説明しなさい。（聖徳大学 産業・組織心理学Ⅰ 第1課題第3設題）
聖徳大学通信、産業・組織心理学Ⅰのレポートです。 出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 評価：S 課題本文：1600文字 人間は行動を起こす前に、その行動がもたらす結果がどの程度の確率で起こりうるのかを予測し、その結果が自分にとっていかに魅力的であるかを判断している。ヴルーム（Vroom,1964）は期待、誘意性、道具性、という3つの概念を用いて、仕事モチベーションを予測するモデルを構築した。この理論を道具性期待理論という。ヴルームの説明から、期待
有料990知的障害児の学習や課題遂行にかかわる特徴をまとめ、どのような教育および環境的配慮を行う必要があるか述べなさい（聖徳大学 障害者・障害児心理学 第1課題第2設題）
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年6月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 評価：A 課題本文：1600文字 知的障害児の学習や課題遂行にかかわる特徴には大きく三つあり、動機付け、注意、記憶が考えられる。これらの特徴をまとめたうえで、どのような教育および環境的配慮を行う必要があるかについて述べる。 学習や課題の成績や遂行に影響を与える要素の一つが動機付けである。学習や課題は、大人との相互作用を通じて行われる
有料980ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること（聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第2課題第2設題）
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年11月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 評価：S 課題本文：1600文字 ヒューマンエラーとは、ひと、機械、組織などすべてを含めたシステムの中で、人間に割り当てられたタスクを、システムに期待されている通りに行わなかったために、システムの機能や安全性を阻害する行動であり、意図しないうっかりミスのことである。 エラーはその性質により複数のタイプに分別することができ、行為の
有料990知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら説明せよ（聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第2課題第1設題）
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年11月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 評価：S 課題本文：1600文字 認知心理学における知識とは、外界に関する記憶中に貯蔵された情報である。人は多量の情報を整理するために、外界の事物を分類する。何らかの仕方で分類された事物の集合をカテゴリーとよび、そのカテゴリーについて抽出された知識の内容を概念とよぶ。概念のはたらきにより人は、未経験のものに遭遇しても、既存のカテゴ
有料990記憶のメカニズムについて概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。（聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第1課題第1設題）
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年11月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 評価：S 課題本文：1600文字 人間の記憶の過程は、記銘（符号化）、保持（貯蔵）、想起（検索）の3つの段階に分類される。自分の経験した事象は外界からの入力情報とみなされ、記憶のための適切な形式に変換されて（符号化）、貯蔵される。貯蔵された情報は、必要なときに見つけて取り出され（検索）、そして利用される。これは例えば、文字や音声が
有料898感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ（聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第1課題第2設題）
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年11月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 評価：S 課題本文：1600文字 感性とは、第一義的には外部の刺激に触発されて生まれる印象や評価を指す。また、心理学者の三浦佳世は感性について「ものやことに対して、無自覚的、直観的、情報統合的に下す印象評価能力。創造や表現などの心的活動にも関わる」と定義していたが（三浦, 2006）、最近では「包括的、直観的に行われる心的活動およ
有料990教科書の各論Ⅰ・Ⅱや調べ学習の中で、特に関心を持った領域を2つあげ、それぞれにおける心理臨床の特徴についてまとめなさい。聖徳通信 健康・医療心理学Ⅰ 第2課題第1設題 S評価
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。 また、2020年12月時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 課題内容教科書の各論Ⅰ・Ⅱや調べ学習の中で、特に関心を持った領域を2つあげ、それぞれにおける心理臨床の特徴についてまとめなさい。 課題本文：1600字 関心をもった領域の第一が小児科における心理臨床である。小児科における心理臨床の最大の特徴として、乳児期から青年期に至る0歳から17歳までの子供を対象としていることがあげられる。対応
有料990次の非行・犯罪の社会的原因論のアからエまでの4つの項目のすべてについて、それぞれ簡単に説明しなさい。ア.分化的接触理論 イ.社会的絆理論 ウ.漂流理論 エ.ラベリング理論 【聖徳大学】 司法・犯罪心理学Ⅰ 第1課題第2設題 評価A
この出題に対する講師の評価、参考文献等は文末に記載しています。また、記事投稿時点でのテスト出題傾向についても簡単にまとめています。 課題本文：1600字 分化的接触理論とは、非行行動は周囲の緊密な集団から学習によって獲得されるという理論で、Sutherland, E.H.が提唱した。高校時代の喫煙を例にすると、喫煙のきっかけとして最も多いのは友人が吸っていたからというものである。また、非行に走るには非行集団に属することが重要な要因となる。これは、非行グループから非行少年な
有料798