西村由加利

IT企画研究所代表。子供のIT教育を考える大人をサポートします。https://www…

西村由加利

IT企画研究所代表。子供のIT教育を考える大人をサポートします。https://www.howisit.jp/blog からご両親や学校の先生向けにIT教育やプログラミング言語Scratch等の情報を発信中です。これまでIT講師として、計5000人以上の受講生に講習をしました。

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    Scratchプログラミング:教える際に役立つ基礎知識[操作]編 Scratch 3.0版

    2020年度から、小学校でもプログラミングは必修になりました。そのため、学校の先生だけでなく、学校からプログラミング教育の協力を依頼された企業や地域のボランティア、保護者の皆様などの多くの大人たちが、教える立場でプログラミングと関わらざるを得ない状況になっています。もちろん、大人たちは、アルゴリズムを勉強し、ターゲットとなるプログラミング言語の文法を学習していることと思います。そんな中、忘れがちなのが、①プログラミングを行う環境作りの方法や➁プログラムを編集するアプリ(エディターと言います)などの操作方法の習得です。このテキストは、小学校で使われることの多いScratch(スクラッチ)というプログラミング言語の①と➁を、たっぷり詳細に説明しています。子どもは気になるところはどこでも触りますし、操作上のトラブルをすぐに解消できなければ、プログラミングへの集中が切れてしまいます。だから、特に補助的な立場でプログラミング教育に関わる立場になったときに必要なスキルである、トラブルを抱えた子どもが望む状態にまですぐに復旧できるスキルを大人としては持っていたいものです。子どもたちが学校や塾で習ったScratchが楽しかったと言ったら、家のPCでScratchが使える環境を用意してあげ、操作で行き詰っていると言ったら、望む状態にまで戻してあげられれば、お父様やお母様の株も上がることと思います。言い換えれば、このテキストで習得できるスキルは、学校の先生や学校から依頼された企業、地域のボランティアだけでなく、子どもと関わりのあるすべての大人の皆様必見のスキルとも言えます。【テキスト概要】子ども向けプログラミング言語Scratch バージョン3.0の操作を学習するためのテキストです。このテキストは、Scratchを教えることになる方に役立つ、Scratch 3.0の操作に関する基礎知識を357ページのPDFファイルで説明しています。自己学習向けのテキストで、演習しながら学習を進める内容になっています。なお、動作環境に関しては、Windowsユーザー向けの内容となっています。【対象者】このテキストは、学校の先生や、学校の支援員、小中学生のお子様を持つ保護者、先生を目指す学生の皆様など、子供にScratchプログラミングを教える方や、子供のScratchプログラミング学習をサポートする方などを主な対象者としています。【配布形式】このテキストは、PDFファイルでご提供しています。A4サイズで357ページ、ファイルサイズは約41MBです。【目次】0.はじめに50(1)学習目標、対象者、使用環境60(2)プログラミング言語の大人の学習の進め方80(3)プログラミング言語を教えるために必要なスキル91.子供向けプログラミング言語Scratch(スクラッチ)概要101(1)Scratchとは101(2)Scratchコミュニティーサイト111(3)オンラインエディター131(4)Scratchアプリ(別名:オフラインエディター、Scratchデスクトップ)141(5)Scratch Wiki161(6)日本語 Scratch Wiki171(7)FAQ181(8)アイデア191(9)ディスカッションフォーラム201(10)見る211(11)私の作品221(12)保護者の方へ231(13)教育関係者の方へ241(14)開発者向け251(15)統計情報261(16)プログラミング言語としての分類272.Scratchの操作―エディターとその基本機能―282(1)Scratch3.0 のエディターの起動と終了292(1-1)オンラインエディターの起動312(1-2)オンラインエディターとブラウザ352(1-3)オンラインエディターの終了362(2)プロジェクトの作成と実行と修正:概要402(2-1)プロジェクトの作成:概要402(2-2)プロジェクトの実行:概要492(2-3)プロジェクトの修正:概要512(3)プロジェクトの保存と新規作成と開く612(3-1)プロジェクトを保存する612(3-2)プロジェクトを新規作成する692(3-3)プロジェクトを開く722(4)エディターの各部名称と役割772(4-1)ステージと背景782(4-2)スプライトとコスチューム792(4-3)オブジェクト812(4-4)スプライトリスト822(4-5)スプライト インフォ ペイン832(4-6)ブロックパレットとブロック842(4-7)スクリプトエリアとスクリプト872(4-8)[コード]タブ:ブロックパレットとスクリプトエリア922(4-9)[コスチューム]タブ:コスチュームペインとペイントエディター952(4-10)[背景]タブ:背景ペインとペイントエディター1012(4-11)[音]タブ:サウンドペインとサウンドエディター1052(4-12)メニュー1132(5)プロジェクトの実行1152(5-1)実行と緑の旗:概要1152(5-2)強制終了とストップボタン1172(5-3)部分実行:スクリプトの実行1202(5-4)部分実行:ブロックの実行1222(6)スプライトの編集1282(6-1)スプライトの追加方法1282(6-2)スプライトの削除方法1432(6-3)スプライトの並べ替え方法1502(6-4)スプライトの複製方法1522(6-5)スプライトの書き出し方法1552(7)背景の編集1592(7-1)背景の追加方法1592(7-2)背景の削除方法1762(7-3)背景の並べ替え方法1832(7-4)背景の複製方法1852(7-5)背景の書き出し方法1872(8)音の編集1912(8-1)Scratchでの音の扱いについて1912(8-2)音の追加方法1942(8-3)音の削除方法2142(8-4)音の並べ替え方法2202(8-5)音の複製方法2212(8-6)音の書き出し方法2232(9)コスチュームの編集2262(9-1)コスチュームの編集…[コスチューム]タブ2262(9-2)コスチュームの追加方法2282(9-3)コスチュームの削除方法2542(9-4)コスチュームの並べ替え方法2612(9-5)コスチュームの複製方法2622(9-6)コスチュームの書き出し方法2642(10)スクリプトの編集2672(10-1)スクリプトの作成方法2672(10-2)スクリプトの複製方法2842(10-3)スクリプトの削除方法2972(10-4)スクリプトの整列方法3012(10-5)スクリプトの編集の取り消しとやり直し3032(11)コメントの編集3072(11-1)コメントの作成方法3072(11-2)コメントの折りたたみ方法/開く方法3122(11-3)コメントの移動方法3162(11-4)コメントの大きさを変える方法3182(11-5)コメントの複製方法3202(11-6)コメントの削除方法326付録328付録A:ブラウザGoogle Chromeのダウンロードファイルの保存先の設定328付録B:ブラウザMicrosoft Edgeのダウンロードファイルの保存先の設定334付録C:Scratchアプリのセットアップ340付録D:Scratchアプリの終了352付録E:Scratchアプリの起動354
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    そろばんの自己学習の本 ~図で理解 足し算・引き算 編~

    ・このテキストの内容このテキストでは、そろばんでの足し算と引き算の基本を学習します。このテキストの内容のレベルは、社団法人 全国珠算教育連盟主催の珠算検定15級の内容からはじめて、10級の問題の計算ができるまでとなっています。15級~10級では、そろばんによる足し算と引き算の9割以上の操作方法を学習します。具体的には、かなり上の級で学習する内容(負の数になる引き算など)以外の、そろばん上での足し算と引き算の方法のほぼすべてです。・このテキストの対象者このテキストは、次のような大人の皆様に向けて作られています。【1】そろばんを独習したい方足し算と引き算の操作の手順を1つ1つ図で示して説明しているので、そろばんをはじめて学習する大人の皆様の独習用に最適です。【2】そろばんの学び直しをしたい方うろ覚えの操作を確認できるので、子供の頃にそろばんの学習経験がある方の学び直しに適しています。【3】そろばんを誰かに教えたい方・お父様/お母様/おじい様/おばあ様そろばんの上級者の皆様が、ご自分のお子様やお孫様などの身近な子どもたちにそろばんを教えるときの参考書としてお使いいただくことができます。・現役の小学校の先生/(小学校の先生を目指している)学生の皆様現役の先生や、先生を目指している学生の皆様が、小学校のカリキュラムにあるそろばんを教える準備のときの参考書としてお使いいただくことができます。・認知症予防に関わる方近年では、そろばん学習が認知症予防になるという説があり、そろばん学習がシニア向けに行われ始めています。このテキストは、そういったシニアグループにそろばんを教えるときの参考書やテキストとしてお使いいただくことができます。目次1. はじめに21.1. このテキストの内容21.2. このテキストの対象者22. そろばんの基本事項32.1. そろばんの各部名称32.2. そろばんの持ち方42.3. そろばんを扱うときの注意点42.4. そろばんでの数の表し方52.5. 御破算62.6. そろばんに数字を置く82.7. そろばんに桁を意識した数値を置く102.8. そろばんの指使い(運指法)123. 合成・分解のない加減算143.1. 合成・分解のない加算 概要143.2. 合成・分解のない加算 詳細153.3. 合成・分解のない減算 概要233.4. 合成・分解のない減算 詳細243.5. 合成・分解のない加減算 練習問題324. 5の合成・分解の加減算334.1. 5の合成・分解の加算 概要334.2. 5の合成・分解の加算 詳細354.3. 5の合成・分解の減算 概要384.4. 5の合成・分解の減算 詳細404.5. 5の合成・分解の加減算 練習問題435. 10の合成・分解の加減算445.1. 10の合成・分解の加算 概要445.2. 10の合成・分解の加算 詳細475.3. 10の合成・分解の減算 概要615.4. 10の合成・分解の減算 詳細635.5. 10の合成・分解の加減算 練習問題796. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合806.1. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例1806.2. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例2816.3. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例3826.4. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 の加減算 練習問題847. おわりに(15級~10級の内容について)85そろばん学習で参考になるホームページ86参考資料86学習に必要なもの:このテキストを使ったそろばん学習を始める際に、そろばんをご自身で用意することをお願いします。そろばんは、お近くの100円ショップや文具店、通信販売などで、下は数百円から上は数万円まで、幅広い価格で販売されています。販売元によって、扱っているそろばんの価格帯が、安めだったり高めだったりと様々なので、購入前にインターネットなどで下調べをすることをお勧めします。このテキストで扱う内容は、1桁~2桁の足し算引き算が中心なので、取り急ぎ、このテキストでのみ使用できるそろばんがあれば良いという方には、桁数の少ない安価なそろばんで十分事足ります。ただ、そろばんは、安価なものだと、珠をはじいたとき(珠をはじくとは、珠を指で上げ下げして計算すること)、他の珠や枠、梁にあたって珠が跳ね返ったりして(この現象を、珠が軽いといいます。プラスチック製のものなどは安価で軽いものが多いです)、正しい計算の経過を保持しにくく、正しい結果を得られない原因になることがあります。この先、掛け算や割り算をそろばんで行いたい方や、3級やそれ以上の取得を目指している方などは、標準的なそろばんの長さである、23桁前後のそろばんで、数千円以上するものを購入してから受講に臨まれるとよいのではないかと考えます。そろばんが手元に届く前に、1秒でも早くこのテキストの内容を試してみたい方は、スマホから無料で提供されている そろばんアプリ を使ってみてはいかがでしょうか。もちろん、操作感などの違いもあるので、学習を本格的に始めるには、本物のそろばんの入手を完了していただきたいと思いますが、そろばんを入手するまでの短い期間において、読むだけの学習より、スマホの そろばんアプリ で操作を試しながら学習すると、より深い理解が得られます。
    ¥3,300
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    Google Gmailの不在通知

    GoogleのメールアプリであるGmailの、不在時のメール受信に対して、自動で返信を行う機能について説明します。目次Google: Gmailの不在通知11.メールの不在通知の役割22.Gmailの不在通知の設定手順・・・佐藤さんのGmail23.不在通知の受信・・・鈴木さんのGmail74.Gmailの不在通知の解除・・・佐藤さんのGmail95.まとめとおまけ10
    ¥1,100
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    Scratchプログラミング:教える際に役立つ基礎知識[操作]編 Scratch 3.0版

    2020年度から、小学校でもプログラミングは必修になりました。そのため、学校の先生だけでなく、学校からプログラミング教育の協力を依頼された企業や地域のボランティア、保護者の皆様などの多くの大人たちが、教える立場でプログラミングと関わらざるを得ない状況になっています。もちろん、大人たちは、アルゴリズムを勉強し、ターゲットとなるプログラミング言語の文法を学習していることと思います。そんな中、忘れがちなのが、①プログラミングを行う環境作りの方法や➁プログラムを編集するアプリ(エディターと言います)などの操作方法の習得です。このテキストは、小学校で使われることの多いScratch(スクラッチ)というプログラミング言語の①と➁を、たっぷり詳細に説明しています。子どもは気になるところはどこでも触りますし、操作上のトラブルをすぐに解消できなければ、プログラミングへの集中が切れてしまいます。だから、特に補助的な立場でプログラミング教育に関わる立場になったときに必要なスキルである、トラブルを抱えた子どもが望む状態にまですぐに復旧できるスキルを大人としては持っていたいものです。子どもたちが学校や塾で習ったScratchが楽しかったと言ったら、家のPCでScratchが使える環境を用意してあげ、操作で行き詰っていると言ったら、望む状態にまで戻してあげられれば、お父様やお母様の株も上がることと思います。言い換えれば、このテキストで習得できるスキルは、学校の先生や学校から依頼された企業、地域のボランティアだけでなく、子どもと関わりのあるすべての大人の皆様必見のスキルとも言えます。【テキスト概要】子ども向けプログラミング言語Scratch バージョン3.0の操作を学習するためのテキストです。このテキストは、Scratchを教えることになる方に役立つ、Scratch 3.0の操作に関する基礎知識を357ページのPDFファイルで説明しています。自己学習向けのテキストで、演習しながら学習を進める内容になっています。なお、動作環境に関しては、Windowsユーザー向けの内容となっています。【対象者】このテキストは、学校の先生や、学校の支援員、小中学生のお子様を持つ保護者、先生を目指す学生の皆様など、子供にScratchプログラミングを教える方や、子供のScratchプログラミング学習をサポートする方などを主な対象者としています。【配布形式】このテキストは、PDFファイルでご提供しています。A4サイズで357ページ、ファイルサイズは約41MBです。【目次】0.はじめに50(1)学習目標、対象者、使用環境60(2)プログラミング言語の大人の学習の進め方80(3)プログラミング言語を教えるために必要なスキル91.子供向けプログラミング言語Scratch(スクラッチ)概要101(1)Scratchとは101(2)Scratchコミュニティーサイト111(3)オンラインエディター131(4)Scratchアプリ(別名:オフラインエディター、Scratchデスクトップ)141(5)Scratch Wiki161(6)日本語 Scratch Wiki171(7)FAQ181(8)アイデア191(9)ディスカッションフォーラム201(10)見る211(11)私の作品221(12)保護者の方へ231(13)教育関係者の方へ241(14)開発者向け251(15)統計情報261(16)プログラミング言語としての分類272.Scratchの操作―エディターとその基本機能―282(1)Scratch3.0 のエディターの起動と終了292(1-1)オンラインエディターの起動312(1-2)オンラインエディターとブラウザ352(1-3)オンラインエディターの終了362(2)プロジェクトの作成と実行と修正:概要402(2-1)プロジェクトの作成:概要402(2-2)プロジェクトの実行:概要492(2-3)プロジェクトの修正:概要512(3)プロジェクトの保存と新規作成と開く612(3-1)プロジェクトを保存する612(3-2)プロジェクトを新規作成する692(3-3)プロジェクトを開く722(4)エディターの各部名称と役割772(4-1)ステージと背景782(4-2)スプライトとコスチューム792(4-3)オブジェクト812(4-4)スプライトリスト822(4-5)スプライト インフォ ペイン832(4-6)ブロックパレットとブロック842(4-7)スクリプトエリアとスクリプト872(4-8)[コード]タブ:ブロックパレットとスクリプトエリア922(4-9)[コスチューム]タブ:コスチュームペインとペイントエディター952(4-10)[背景]タブ:背景ペインとペイントエディター1012(4-11)[音]タブ:サウンドペインとサウンドエディター1052(4-12)メニュー1132(5)プロジェクトの実行1152(5-1)実行と緑の旗:概要1152(5-2)強制終了とストップボタン1172(5-3)部分実行:スクリプトの実行1202(5-4)部分実行:ブロックの実行1222(6)スプライトの編集1282(6-1)スプライトの追加方法1282(6-2)スプライトの削除方法1432(6-3)スプライトの並べ替え方法1502(6-4)スプライトの複製方法1522(6-5)スプライトの書き出し方法1552(7)背景の編集1592(7-1)背景の追加方法1592(7-2)背景の削除方法1762(7-3)背景の並べ替え方法1832(7-4)背景の複製方法1852(7-5)背景の書き出し方法1872(8)音の編集1912(8-1)Scratchでの音の扱いについて1912(8-2)音の追加方法1942(8-3)音の削除方法2142(8-4)音の並べ替え方法2202(8-5)音の複製方法2212(8-6)音の書き出し方法2232(9)コスチュームの編集2262(9-1)コスチュームの編集…[コスチューム]タブ2262(9-2)コスチュームの追加方法2282(9-3)コスチュームの削除方法2542(9-4)コスチュームの並べ替え方法2612(9-5)コスチュームの複製方法2622(9-6)コスチュームの書き出し方法2642(10)スクリプトの編集2672(10-1)スクリプトの作成方法2672(10-2)スクリプトの複製方法2842(10-3)スクリプトの削除方法2972(10-4)スクリプトの整列方法3012(10-5)スクリプトの編集の取り消しとやり直し3032(11)コメントの編集3072(11-1)コメントの作成方法3072(11-2)コメントの折りたたみ方法/開く方法3122(11-3)コメントの移動方法3162(11-4)コメントの大きさを変える方法3182(11-5)コメントの複製方法3202(11-6)コメントの削除方法326付録328付録A:ブラウザGoogle Chromeのダウンロードファイルの保存先の設定328付録B:ブラウザMicrosoft Edgeのダウンロードファイルの保存先の設定334付録C:Scratchアプリのセットアップ340付録D:Scratchアプリの終了352付録E:Scratchアプリの起動354
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    そろばんの自己学習の本 ~図で理解 足し算・引き算 編~

    ・このテキストの内容このテキストでは、そろばんでの足し算と引き算の基本を学習します。このテキストの内容のレベルは、社団法人 全国珠算教育連盟主催の珠算検定15級の内容からはじめて、10級の問題の計算ができるまでとなっています。15級~10級では、そろばんによる足し算と引き算の9割以上の操作方法を学習します。具体的には、かなり上の級で学習する内容(負の数になる引き算など)以外の、そろばん上での足し算と引き算の方法のほぼすべてです。・このテキストの対象者このテキストは、次のような大人の皆様に向けて作られています。【1】そろばんを独習したい方足し算と引き算の操作の手順を1つ1つ図で示して説明しているので、そろばんをはじめて学習する大人の皆様の独習用に最適です。【2】そろばんの学び直しをしたい方うろ覚えの操作を確認できるので、子供の頃にそろばんの学習経験がある方の学び直しに適しています。【3】そろばんを誰かに教えたい方・お父様/お母様/おじい様/おばあ様そろばんの上級者の皆様が、ご自分のお子様やお孫様などの身近な子どもたちにそろばんを教えるときの参考書としてお使いいただくことができます。・現役の小学校の先生/(小学校の先生を目指している)学生の皆様現役の先生や、先生を目指している学生の皆様が、小学校のカリキュラムにあるそろばんを教える準備のときの参考書としてお使いいただくことができます。・認知症予防に関わる方近年では、そろばん学習が認知症予防になるという説があり、そろばん学習がシニア向けに行われ始めています。このテキストは、そういったシニアグループにそろばんを教えるときの参考書やテキストとしてお使いいただくことができます。目次1. はじめに21.1. このテキストの内容21.2. このテキストの対象者22. そろばんの基本事項32.1. そろばんの各部名称32.2. そろばんの持ち方42.3. そろばんを扱うときの注意点42.4. そろばんでの数の表し方52.5. 御破算62.6. そろばんに数字を置く82.7. そろばんに桁を意識した数値を置く102.8. そろばんの指使い(運指法)123. 合成・分解のない加減算143.1. 合成・分解のない加算 概要143.2. 合成・分解のない加算 詳細153.3. 合成・分解のない減算 概要233.4. 合成・分解のない減算 詳細243.5. 合成・分解のない加減算 練習問題324. 5の合成・分解の加減算334.1. 5の合成・分解の加算 概要334.2. 5の合成・分解の加算 詳細354.3. 5の合成・分解の減算 概要384.4. 5の合成・分解の減算 詳細404.5. 5の合成・分解の加減算 練習問題435. 10の合成・分解の加減算445.1. 10の合成・分解の加算 概要445.2. 10の合成・分解の加算 詳細475.3. 10の合成・分解の減算 概要615.4. 10の合成・分解の減算 詳細635.5. 10の合成・分解の加減算 練習問題796. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合806.1. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例1806.2. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例2816.3. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 例3826.4. 5の合成・分解と10の合成・分解の混合 の加減算 練習問題847. おわりに(15級~10級の内容について)85そろばん学習で参考になるホームページ86参考資料86学習に必要なもの:このテキストを使ったそろばん学習を始める際に、そろばんをご自身で用意することをお願いします。そろばんは、お近くの100円ショップや文具店、通信販売などで、下は数百円から上は数万円まで、幅広い価格で販売されています。販売元によって、扱っているそろばんの価格帯が、安めだったり高めだったりと様々なので、購入前にインターネットなどで下調べをすることをお勧めします。このテキストで扱う内容は、1桁~2桁の足し算引き算が中心なので、取り急ぎ、このテキストでのみ使用できるそろばんがあれば良いという方には、桁数の少ない安価なそろばんで十分事足ります。ただ、そろばんは、安価なものだと、珠をはじいたとき(珠をはじくとは、珠を指で上げ下げして計算すること)、他の珠や枠、梁にあたって珠が跳ね返ったりして(この現象を、珠が軽いといいます。プラスチック製のものなどは安価で軽いものが多いです)、正しい計算の経過を保持しにくく、正しい結果を得られない原因になることがあります。この先、掛け算や割り算をそろばんで行いたい方や、3級やそれ以上の取得を目指している方などは、標準的なそろばんの長さである、23桁前後のそろばんで、数千円以上するものを購入してから受講に臨まれるとよいのではないかと考えます。そろばんが手元に届く前に、1秒でも早くこのテキストの内容を試してみたい方は、スマホから無料で提供されている そろばんアプリ を使ってみてはいかがでしょうか。もちろん、操作感などの違いもあるので、学習を本格的に始めるには、本物のそろばんの入手を完了していただきたいと思いますが、そろばんを入手するまでの短い期間において、読むだけの学習より、スマホの そろばんアプリ で操作を試しながら学習すると、より深い理解が得られます。
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電子書籍「Scratchのプログラミングの先生になるための本(2)[動き]カテゴリー:Scratch3.0」 定価1000円、Kindle Unlimited対応をAmazonから発売開始! 出版記念: ~7月10日(土)16:00にAmazonのページhttps://howisit.jp/scratchmovetextから無料配布します (予定を変更して配布しています)

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          ワードで入力した文字数を知る

          ワードで入力した文字数を知る方法を説明した動画です。 どうぞ、ご参考まで。

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          エクセルで連続した値をドラッグで入力:Excelのオートフィル

          連続した値をExcelのオートフィルという機能で簡単に入力する方法を説明した動画です。 どうぞ、ご参考まで。

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          ワードで字下げをする:Microsoft Word 字下げ(ルーラーを使う方法)

          Word(ワード)で段落ごとの字下げを設定する方法を説明した動画です。 今回はルーラーを使う方法です。 どうぞ、ご参考まで。

          ワードで字下げをする:Microsoft Word 字下げ(ルーラーを使う方法)

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          エクセルでグラフを作る

          Excel(エクセル)で表を作り、それをグラフにする方法を簡単に説明した動画です。 春はパソコンを始める方も多いと思います。 どうぞ、ご参考まで。

          エクセルでグラフを作る

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