きじまりょう

ビジネス・ブレイクスルー大学(BBT大学)で得られたことや活動してきたことを書いてます…

きじまりょう

ビジネス・ブレイクスルー大学(BBT大学)で得られたことや活動してきたことを書いてます!大学3年生もうそろ22歳です〜

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きじまりょうの自己紹介

SA202005 木島龍(きじまりょう) 2000年生まれ、ミレニアムベイビーってやつです笑 165cmと男子としては可愛いサイズでやってます noteのアイコンのモチーフは私ですよ!! (同級生のりこちゃんに書いてもらいました) Air Campusのアイコンと似てるでしょ? BBTのサロンに毎回書くの大変で、いつもメモからコピペしてました。 noteのリンク貼れば、noteも見てもらえるし私自身をより知ってもらえると思い、一石二鳥という魂胆です! そうです!今回は【B

    • 【授業アウトプット】損益計算書PL

      損益計算書(PL) 分析 2社比較:同業の中でも目標とするトップ企業と比べる 規模が違うと数字も違う→比率で比べる 注目するのは、売上総利益、営業利益、経常利益、税金等調整前当期純利益、当期純利益 30%違うのに、営利では逆転してる原因は販管費 なぜ、違いが出てくるのか?に注目する そこから、項目別の中身に注目する 業界の平均率は→そこはこだわるべきでない 目標とする会社の数値を目指す 時系列や比較で、違いや変化に気づいて深掘りするきっかけ PL分析するには、売上を100とし

      • 若者合宿レポートNo.1

        ついに!お待たせしました〜 散々、「若者合宿のおかげで」「若者合宿がきっかけで」とちょいちょい出てきた若者合宿の詳細内容レポートを書きたいと思います! 概要だけ知りたい人は、大前さんが取り上げている方をどうぞ! 若者合宿って何?(2022年6月開催したものです) 【目的】 ①一緒に学ぶ仲間作り・関係性構築 ②相互フィードバックの重要性理解・実践 ③BBT大学での学習目的の明確化 【開催日時と場所】 6/15~6/17の3日間 マホロバ・マインズ三浦 (例年は、セカイエの

        • 【授業アウトプット】ビジネスモデルは図解で理解すると良い

          マーケティング基礎−8 第8回:ビジネスモデルの設計 学習課題 ・ビジネスモデルの定義 ・ビジネスモデルのパターン ビジネスモデルの定義 継続的にお金を稼ぐ仕組み なぜ、マーケティングでビジネスモデルまで考えるのか? ・顧客ニーズを満たした結果として得られる「対価」が、 「代金」と「代金ではない」場合がある。 ・常に「対価=代金」で検討すると、行き詰まることも多い ・しかし、事業全体を俯瞰してビジネスモデルを検討することによって、個人の対価の定義に関する自由度が高まる ・事

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        きじまりょうの自己紹介

          【授業アウトプット】CRM

          マーケティング基礎−7 第7回:顧客管理施策の設計 学習課題 ・CRMの全体像 ・顧客の新規獲得 ・顧客の維持・育成 顧客管理施策の設計 CRMの全体像 CRM(Customer Relationship Management) どのように顧客との関係を構築していくのか 顧客の新規獲得  潜在顧客  見込顧客 顧客の維持・育成  顧客  優良顧客 CRMではいつ誰が何を行うのか? →CRMのフレームワーク 学びのポイント 顧客管理(CRM)では、顧客の新規獲得及び顧客の維

          【授業アウトプット】CRM

          【授業アウトプット】マーケにおける関係性の構築

          マーケティング基礎−6 第6回:実現施策の設計② 学習課題 ・流通チャネル(Place) ・プロモーション(Promotion) ・4Pの総括 実現施策の設計② 流通チャネル(Place) どこで売るのか? ターゲット顧客は、どこで商品を買うのか? →顧客は流通チャネルを通じて商品を買っている 商品が自社から顧客に流通する経路を「流通チャネル」と呼ぶ 自社→卸売業者→小売業者→顧客 卸売業者と小売業者を流通業者という 流通チャネルを上手に活用すると販売効率が良い どのよう

          【授業アウトプット】マーケにおける関係性の構築

          【授業アウトプット】ビジネスモデル

          問題解決基礎3−5 【第一部】戦略の基本 第5回:ビジネスモデル 学習課題 ・ビジネスモデルとは何かを理解する ・コスト・リーダーシップ戦略の考え方を理解する ・差別化戦略の考え方を理解する ・チャネル戦略の考え方を理解する ・ソリューション戦略の考え方を理解する ビジネスモデルとは? ポジショニング戦略=「どこ」で戦うのかを重視 ケイパビリティ戦略=「なに」で戦うのかを重視 ビジネスモデル=「どうやって」戦うのかを重視  定義もいろいろ ビジネスモデル設計とは、「ターゲッ

          【授業アウトプット】ビジネスモデル

          【授業アウトプット】あの製品が安いのにはワケがある!

          問題解決基礎3−4 【第一部】戦略の基本 第4回:事業戦略 学習課題 ・事業戦略とは何かを理解する ・コスト・リーダーシップ戦略の考え方を理解する ・差別化戦略の考え方を理解する ・チャネル戦略の考え方を理解する ・ソリューション戦略の考え方を理解する 事業戦略 4つの競争戦略 ①コスト・リーダーシップ  規模を活かして、低価格高品質のモノ・サービスを提供する ②差別化  特定セグメントの顧客価値に応えるためにバリューチェーンのを強化する ③顧客ロックイン  買ってもらい

          【授業アウトプット】あの製品が安いのにはワケがある!

          【授業アウトプット】経営戦略ってこういうことか〜

          問題解決基礎3−3 【第一部】戦略の基本 第3回:戦略立案 学習課題 ・戦略の全体感を理解する 戦略立案 戦略の全体感 経営戦略  ①経営資源の活用  ②経営資源の獲得 事業戦略  ③競争戦略  ④ビジネスモデル ①経営資源の活用  1、選択と集中:PPM マーケットシェアと市場成長率の2軸 こういうフレームワークを自分で使えるようにすること! 金のなる木:他の事業に投資するために稼ぐ 問題児:競合が参入しやすい、お金がかかる  2、事業領域の拡大:アンゾフのマトリクス

          【授業アウトプット】経営戦略ってこういうことか〜

          【授業アウトプット】製品とサービス「お客さま、初めまして!」

          マーケティング基礎-5 第5回:実現施策の設計① 学習課題 ・4Pの全体像 ・製品(Product) ・価格(Price) 4Pの全体像 4つの施策を組み合わせるマーケティングミックス STPは、4Pの基盤となる  ターゲットセグメント、顧客ニーズ、提供価値  製品、価格、流通チャネル、プロモーション 製品:何を売るのか? 価格:いくらで売るのか? 流通チャネル:どこで売るのか? プロモーション:どのように売るのか? 4P vs 4C  4P(企業側の視点)  4C(顧客側

          【授業アウトプット】製品とサービス「お客さま、初めまして!」

          【授業アウトプット】情報から課題を抽出できるようになった!

          問題解決基礎3-2 【第一部】戦略の基本 第2回:情報収集とグルーピング 学習課題 ・情報収集のプロセスを理解する ・業績推移を調べることができる ・市場・顧客動向を調べることができる ・競合状況を調べることができる ・バリューチェーン・組織を調べることができる ・グルーピング方法を理解する ・フレームワークを理解する 【感想】 今回は長すぎるので、先に。 とても実践感がある内容でした。初めに、情報収集の仕方。次に、その集めたものを分析するやり方。最後に、そこから課題を見つ

          【授業アウトプット】情報から課題を抽出できるようになった!

          【授業アウトプット】戦略って何?

          問題解決基礎3 【概要】 経営者の高い視点で物事を考え、問題解決できる力を体得する。 【目的】 非連続の成長を実現するために、新たな戦略やビジネスモデルなど多様な戦略オプションを検討する力を養う。 戦略立案と財務分析、RTOCSを習得する。 RTOCSを活用し、経営者の立場で問題解決を行う思考力を体得。 問題解決基礎3-1<授業アウトプット> 【第一部】戦略の基本 第1回:戦略とは何か? 学習課題 ・戦略とは何か理解する ・戦略立案の流れを理由する ・戦略の全体像を理解する

          【授業アウトプット】戦略って何?

          BBTの先生に推薦された!

          BBTの人気授業のひとつに「プロジェクト学習入門」 この授業の【最終発表会】に私が推薦されました! まさか、先生2人に推挙されて発表するなんて夢にも思っていなかったんで、驚きでしょうがないです笑 BBTの発表会に対して、今まで思っていたことをこれを機に書きますね。 BBTではよく授業の成果物(最終課題であることが多い)を提出する際に、フォーラムに「あなたの内容が良ければ、最終発表会(先生からのフィードバック動画など)に取り上げてもよろしいでしょうか?」という文言があるん

          BBTの先生に推薦された!

          BBTの仲間ってこんな空気感もある

          BBTに入学を検討している人からよく聞くんですが、「BBTって意識高いよね。」私はちょっと認識がズレているなーって感じているんです。 その人は多分、「志高い人で真面目」という印象含めた発言だと感じました。実際は「志高い人で、まだその過程にいるひよっこたち」で、どんな状態でもそれでも前を前を向こうとしている人たちだらけなんです。 どんな状態かというと、大学の単位を落とす私とか、後期の単位ひとつも取れていない人、履修登録の締め切り一時間前に気づく人。体調悪くて思うようにペース

          BBTの仲間ってこんな空気感もある

          大前研一ライブに若者合宿が取り上げられたよ!

          BBT大学に入学すると、視聴できるのが「大前研一ライブ」 そこに取り上げれて嬉しいので共有しますね! (ビジネス・ブレイクスルー大学=BBT大学) 「大前研一ライブ」って何? 大前研一氏が、マクロな経済情勢や企業経営をテーマに、毎週2時間お送りする看板番組。(引用) 私は、これを一回見てからはテレビのニュースが見たくないと感じました。 言わば、最強のコメンテーターみたいなもので質が凄いんです。テレビの人の発言ってちゃんと聞けば、「そういう考え方ね」ってなるんです。

          大前研一ライブに若者合宿が取り上げられたよ!

          noteを書き始めた目的と背景

          ビジネス・ブレイクスルー大学(以下BBT)で得られたことをnoteに書く目的と背景 【目的】 ・BBTに興味を持った人へ情報を伝えるため。 ・私がBBTで学んだことを言語化という形でアウトプットするため。 【背景】 ・BBTで一回限りしかない若者合宿に参加したとき、教務の横山さんからnoteを使って学びを深めると良いよと聞いたから。 ・私が学んでいることを書き起こすことで、BBTに興味を持っている人が私の記事を必要としてくれるかもしれないから。 若者合宿(6/15~6/17

          noteを書き始めた目的と背景