暑いですねぇ。お元気でいらっしゃいますか。

さて本日は、英語クラスでのアイスブレークに使えるアイデアをご紹介しますね。レッスン前のフリータイムや、休憩時などの、ちょっとした時間に、遊びながらできるし、もちろんレッスンでも使えます。

まだライティングを習っていない小さな子から、大人まで、いろいろアレンジできて、便利な「しりとり」「Word Chain Game」です。

What's your favorite sport? など、まず簡単な質問で答えてもらいます。
Tennis.ならば、それが始まり♪

tennis~sport~tomato~onion~…..と続けていきます。
レベルを上げるなら、「名詞だけ」「食べ物だけ」「５字以上」とか条件をつけます。

日本語では「ん」が付いたら、終わり＝負け、ですが、英語なら、語尾に「x＝エックス」がついたら負け、にしておくといいかもしれませんね。（Ｘで始まる語が少ないため）

「一枚の紙に交互で書いていく、一対一の対戦」や、「ホワイトボードに、先生対生徒みんな」、もいいし、チームで仲良くしてもらいたいなら、アイスブレークとして、「グループごとに書いて、最後にスペルまで答え合わせして、グループ対グループ」にすると、相談しあって、ウォームアップにもなりますね。

スペルがまだできない小さい子たちには、先生が絵をかいてあげて、当ててもらうのも楽しいです。

わかりますか？わかりますね！

tomato~o,o,o…とフォニックスでヒントをあげると、答えてくれるので、そうやって続けていきます。
onion~no~switch~hopでした。全問正解でしたか？

絵のレベルは、「stick people　棒人間」レベルくらいが、ちょうどいいです。うますぎると、圧をあたえますからねぇ。

生徒たちに、絵をかいてもらうのは、よしあしです。ものすごー－－－く、時間がかかったりするので。

時間制限をつくって、３分でいくつ解答できるか、とか競うのもＯＫです。

よかったら、やってみそ。「やって味噌、かけて味噌」とかいうのは、東海地区限定のＴＶコマーシャルでしょうか。懐かしい♪

ではまた☆お元気で！