Dai Fujihara

エンジニアリングマネージャ、アジャイルコーチ、『リーン開発の現場』の翻訳者。創造的、継…

Dai Fujihara

エンジニアリングマネージャ、アジャイルコーチ、『リーン開発の現場』の翻訳者。創造的、継続的、持続的なソフトウェア開発の実現に向けて奮闘中。週末に娘と息子とお昼寝しながら世界のビーチや離島を旅する夢を見る。 ブログ: http://daipresents.com/

レーシングゲームをつくってみよう！ とくべつもんだい１： きょうそうだ！

このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「レーシングゲームをつくってみよう！」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１1. スタートすると、２台の車がみどりのスタートラインにならびます。 2. そして、「３」「２」「１」「Start!すたーと」とじゅんばんにひょうじされます。 3. キーボードの「A」をクリックすると、あおい車が右に１０歩すすみます。 4. キーボードの「L」をクリックすると、むらさき

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    • シューティングゲームをつくってみよう！ とくべつもんだい１： てきがせめてくる！

      このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「シューティングゲームをつくってみよう！」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１1. ゲームのオープニングをつくります。スクリプトがはじまると、「SHOOTING GAME」とゲームのタイトルがひょうじされます。 SHOOTING GAME は 「シューティングゲーム」といういみです。 2. すこしまつと、「Are You Ready? Click Space

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      • いろいろ調べてみよう とくべつもんだい３： まどをきれいにゴシゴシ

        このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「いろいろ調べてみよう」にある「とくべつもんだい３」の答えです。 とくべつもんだい３Webビデオカメラの動きにあわせて動くスクリプトをつくります。スペックは以下です。プロジェクト名は「まどをきれいにゴシゴシ」です。 1. ビデオに向かって手をふると、まっ白にくもっていたステージが、だんだんきれいにみえてきます。 ヒント： 「調しらべる」にある、「ビデオの透明度を□ ％にする」コマンド

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        • ひとつだけおもいボールをさがせ！ とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「ひとつだけおもいボールをさがせ！」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ プロジェクト「ひとつだけおもいボール」をつくってみましょう。スペックは以下です。 1. ボールが６こあります。そのなかには、ひとつだけおもいボールがはいっています。６このボールは、リストをつかってスクリプトのはじめにつくります。リストにはふつうのボールなら０。おもいボールは１となります。

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        レーシングゲームをつくってみよう！ とくべつもんだい１…

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          いろいろ調べてみよう とくべつもんだい２： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「いろいろ調べてみよう」にある「とくべつもんだい２」の答えです。 とくべつもんだい２ おとにあわせて動くスクリプトをつくります。。スペックは以下です。プロジェクト名は「こえで大きくなるよ」です。 マイクに向むかってこえをだすと、声こえの大おおきさによって、ネコの大おおきさもかわります。 ヒント： 「調しらべる」には、音おとの大おおきさを調しらべるコマンドもあります。

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          いろいろ調べてみよう とくべつもんだい２： 答え

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          いろいろ調べてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「いろいろ調べてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ ネコがめいろをだいぼうけんするスクリプトをつくってください。。スペックは以下いかです。プロジェクト名めいは「ビリビリめいろ」です。 1. はじめると、「マウスをネコにのせてください。もうすぐスタートです。」とおしえてくれます。 2. スタート地点にマウスをおくと、「それではスタート！」といって、ゲ

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          絵を書いてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「絵を書いてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ネコがあるいたあとに、あしあとがついていくスクリプトをつくってください。スペックは以下です。プロジェクト名は「ネコのあしあと」です。 1. 実行すると、ネコがとことこと、いろんなところへあるいていきます。 2. ネコは、ステージのはしにちかづくと、くるりと向きをかえます。だから、ステージのはしからでてこな

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          絵を書いてみよう とくべつもんだい１： 答え

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          いろんな音をならしてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「いろんな音をならしてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ キーボードをたたくと、ピアノのように音がなるスクリプトをつくってください。。スペックは以下いかです。プロジェクト名めいは「ねこピアノ」です。 1. キーボードの１をおすと「ド」がなります。２をおすと「レ」。３をおすと「ミ」・・・８をおすと高い「ド」がなります。 2. 音がなると、ネコがその音

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          スプライトの見た目をかえてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「スプライトの見た目をかえてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ ステージの上でマウスを左右にふると、ネコがおおきくなるスクリプトをつくってください。スペックは以下いかです。プロジェクト名めいは「うちでのこづち」です。 1. ステージの上でマウスを左右に動かすと、ネコが大きくなります。 2. マウスを止めると、ネコが小さくなります。 3. おおきく

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          マウスをおいかけてみよう とくべつもんだい２： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「マウスをおいかけてみよう」にある「とくべつもんだい２」の答えです。 とくべつもんだい２ ステージでマウスを動かすと、ネコがどんどんぶんしんするスクリプトをつくります。 スペックは以下です。プロジェクト名は「ぶんしんのじゅつ」です。 1. ステージでマウスを動かすと、ネコがどんどんぶんしんします。 2. ぶんしんしたネコは、だんだん消えていきます。

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          マウスをおいかけてみよう とくべつもんだい２： 答え

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          マウスをおいかけてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「マウスをおいかけてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ネコとあっちむいてほい！ するスクリプトをつくります。 スペックは以下です。プロジェクト名は「あっちむいてほい！」です。 1. ネコとあっちむいてほい！ を３回します。 2. ネコは、きまぐれに右か左をむきます。 3. もし、マウスの位置がステージの右にあれば、あなたは右をさしたことになります

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          演算してみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「演算してみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ ネコに注文できるスクリプトをつくります。注文はなんかいでもできますが、「０」を入力すると、「おかいけい」をおしえてくれます。 スペックは以下です。プロジェクト名は「ねこバーガー」です。 1. ねこがメニューをおしえてくれます。 2. 「１」を入力すると「ハンバーガー １００円」が「おかいけい」に足され

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          演算してみよう とくべつもんだい１： 答え

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          もしもをつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「もしもをつかってみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ うるう年とは、４年にいちどおとずれるオリンピックのある年のことです。でも、うるう年は「４年にいちど」いがいにも条件があります。このとくべつもんだいでは、うるうどしをさがすスクリプトをつくります。プロジェクト名は「うるう年をさがせ！」です。スペックは、以下になります。 1. うるう年のときに「□年は

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          もしもをつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

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          コマンドをくりかえしてみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「コマンドをくりかえしてみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ スペックは以下です。 1. リスト「たくさんの数字」をつくります。「たくさんの数字」のなかには、１００この「０～９」のどれかの数字をいれて初期化してください。 2. 「たくさんの数字」がじゅんびできたら、ネコは「ラッキーセブンをさがせ！」と言います。 3. 「たくさんの数字」を、じゅん

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          コマンドをくりかえしてみよう とくべつもんだい１： 答え

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          リストをつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「リストをつかってみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ スペックは以下です。 1. ネコが、ひらがなを横向きにしゃべります。たとえば、「あかさたなはまらやらわ」や「うくすつぬふむゆるう」というふうにはなすのです。 2. ひらがなをはなすために、ひらがなのひょうをリスト「ひらがな」でつくります。ひらがなの中には、ひとつめ「あいうえお」、ふたつめ「かきく

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          リストをつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

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          変数をつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

          このノートは、「スクラッチ（Scratch）を使った無料子ども向けプログラミング講座」の「変数をつかってみよう」にある「とくべつもんだい１」の答えです。 とくべつもんだい１ つぎのスペックをプログラミングしてください。 1. 「びょうすう」という変数へんすうをつくります。「びょうすう」ははじめ「０」です。 2. スクリプトを実行じっこうすると、ネコが「実行じっこうから○秒びょうすぎました。」と１秒びょうごとに言いいます。 3. ○は「０ > １ > ２ > ３ ・・

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          変数をつかってみよう とくべつもんだい１： 答え

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