持続可能な地域づくり＋愛と共感の教育

　久しぶりの投稿となります。文章表現が微妙な点があるかもしれませんが,ご了承ください。 　私の大学生活が残り５ヶ月を迎えてきた。あっという間の感覚でもあり,私自身,今後の持続可能な地域づくりを目指していく中で必要なものは何かに悩まされていました。毎日,ニュースを見たりなど社会問題を考えたり,学生同士で,Zooｍでの交流づくりや当事者交流会,子ども食堂への学生ネットワーク活動を現在展開している。これまでにも個人的に社会福祉施設とのボランティア活動で学生を連れて,福祉現場のリア

ボランティア・ネットワークを活かし持続可能な地域づくりで社会を変えていく

　私は先週の日曜日に、2年間お世話になっている福祉事業所で子ども食堂があった。この事業所と出会った時のはじまりは私と他大学1校のみであった。そこで最初に始めた時は、同じ大学の仲間を連れて活動することが多かったが、この時に私は物足りなさを感じていた。それは福祉事業所がある地域では大学が4校もある。ここで3点の問題意識を持つ。 　1つ目は、学生同士の連携をつなげ、福祉が福祉で終わらせないためにも様々な領域（例：心理や農業、教育など）がかかわっていくことによって面白さや魅力にも感

今必要なこと、そして社会へ。

久しぶりの投稿である。私自身の人生そして今について考えることについて、記している。これを読んでいただいた方は温かく見守っていただけると幸いである。 　今自分自身そして社会を見つめ直していくこと、日があっという間に過ぎていく。そんな思いに私は毎日いろいろなことを考えるようになってきている。私はこれまでの人生を考えると様々な出来事があったように思える。私の幼児期は、言葉の遅れがあったり、周囲の輪に入ることが苦手としている子どもだったことは記憶として覚えている。そんな中で、私は週

出会いにこそ学び、そしてネットワーク

はじめての記事となります。不慣れな点がございますが、どうぞよろしくお願いいたします。 つながりづくりをしていくこと、私は今ここに立たされている感じがする。社会福祉の思想を持っての生涯学習（福祉教育・ボランティア学習）に取り組むこと。 　元々、私は人と話すことが苦手であり人前に出ることも苦手としていた。そんな中で、私が中学校時代に起きた”いじめ”を経験する。いじめによって、苦しめられる日々を毎日送ってくる中で唯一の楽しみが近所付き合いや特別支援学級の生徒と交流していたことで

はじめての投稿です。 はじめまして、私は楓帝昭と申します。 北海道にある医療系の大学で社会福祉を学んでいます。 はじめて、このnoteを使うため不慣れな点がございますが、どうぞよろしくお願い致します。