「#日本史教育研究会」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

なぜ、英語が聞き取れない､話せない先生が日本の教育現場で仕事が出来るのか？私が最初に中学校で英語を学んだ時は… 顔面神経パチパチ目で…発音もスピーチもめちゃくちゃな中年男の気弱な猫背の先生でその授業の95%テープレコーダーでした。ねぇ､英語授業で日本の教員免許いる…？

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(半夏生／蛸の日) 4 稲作のはじまり

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(仏滅、五月廿四日、ソフトクリームの日) 5 邪馬台国論争

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「起立、注目、例、着席」　2 日本の旧石器遺跡

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