あれよあれよと思う間にもう１月が終わりますね…。IMRの生徒たちも1月～学年がひとつ上がった勉強となりましたが、その１学年上の学習スタイルにも少しずつ慣れた頃でしょうか。

低学年の授業をしていて感じることは、やっぱり「インタラクションが多いな」ということです。いいのですよ！わからないことはたくさん聞いてくれて。ただね…考えなしに、というと言い過ぎかな、考えるよりも前に我先にと手をあげて「なんか言わなきゃ」の精神で、質問をしているような気もするんですよね。

先日の国語の時間、試しにとりあえず挙手をやめさせて、先生からの指名制度にし、静かに考える時間をたくさん作ったら、低学年の子たちの正答率がとてもあがりました。緩急をつけるというのは大切だな、というのを再認識するとともに、もう少し熟考する時間を意識的につくってあげないといかんな、とも感じました。

今日もまた授業、頑張ります☆

白間

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