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報告書:英国および欧州のEdtechは好調だが、資金調達における男女の多様性は逆行中

この記事は、欧州のEdtechセクターの資金調達動向とAIの影響について詳細に報告しています。特に注目すべき点は、資金調達の多様性が減少していることや、AIがEdtechにおける重要な役割を果たしていることです。さらに、英国を含む欧州の市場の活況や、教育現場でのAIの利用が指摘されています。これにより、Edtech業界の現状や将来の展望に関する貴重な洞察が提供されています。


欧州の大手Edtech VCであるBrighteye Venturesは、第5回年次資金調達レポートを発表した。他のセクターと同様、Edtechセクターも2021年の高水準にはまだ程遠いと報告している。しかし、欧州と英国は特に活発で、おそらく資金調達に関しては米国との差を縮めている。

昨年同様、TFNは報告書のハイライトをいくつか挙げ、Brighteye Ventures(ブライトアイ・ベンチャーズ)のリサーチ責任者、Rhys Spence(リース・スペンス)に報告書の発見について尋ねた。

資金調達の多様性は逆行しているのか?

報告書の中で特に注目すべき点は、資金調達の多様性が後退しているのではないかということだ。英国に焦点を当てた報告書では、女性のみのチームと混成チームによる資金調達額とディール件数の両方が減少していると指摘している。

2023年には、女性のみまたは混合チームへの資本はわずか17%で、2022年の23%から減少した。実際、2017年以降の7年間で、この数字が20%を超えたのは2回だけで、他の年はすべて10%台半ばから後半だった。

欧州の大手Edtech VCであるBrighteye Venturesは、第5回年次資金調達レポートを発表した。他のセクターと同様、Edtechセクターも2021年の高水準にはまだ程遠いと報告している。しかし、欧州と英国は特に活発で、おそらく資金調達に関しては米国との差を縮めている。

そして、英国はヨーロッパで最も強力な個人市場を維持している。2023年のイギリスでの資金調達額は5億4700万ドルで、2位のフランスは1億6200万ドルにとどまった。

スペンス氏は、このような強さの背景にはいくつかの要因があるとし、そのひとつは、「フランス、スペイン、イタリア、ウェールズなどの顕著な例として、欧州全域で政府と連携している投資家が、企業を初期段階から支援し、いくつかのソリューションの市場も支援している」ことだと述べた。彼はまた、大陸全体のシステムの多様性が、民間セクターと新興企業にとっての機会を生み出していると指摘した。

英国では、さまざまな要因が組み合わさっている。「私たちは、見込みのある企業顧客の密度、テック・エコシステムの活発さ、そしてK12では、学校の指導者に与えられる指導の質と、新しい介入策を試そうとする教師の意欲がその要因だと考えています 」とスペンス氏は言う。

AIの台頭と人間にとってのチャンス

Brighteye Venturesのレポートでは、ほとんどすべての場所でそうであるように、AIはますますEdtechセクターの一部になっていると指摘している。実際、その利用は今や非常に広まっており、レポートでは、AIをベースに構築された多くのツールがあるため、Edtechは他の要素で競争しなければならないと結論づけている。

報告書はまた、コンテンツ作成や管理から評価や個別指導に至るまで、EdtechにおけるAIの幅広い範囲を強調している。しかし、現在のところ、発見と合成のための利用がEdtechの資金調達の主な焦点となっているようで、企業の知識に基づいてトレーニングを作成するSanaのような企業が2023年に2800万ドルを調達している。

しかし、AIは今後も激しい議論の対象であり続けるだろうが、学習がすべての人のワークフローに組み込まれるようになるだろう、と彼らは予測している。「GenAIを検索に使っているユーザーもいますが、これは状況によってはジャスト・イン・タイム学習の代わりになります」とスペンス氏は言う。しかし、これは専用ツールではより強力なものになる。「特に、組織内部のリソースと、組織外部のベストプラクティスやリサーチとを組み合わせるような場合です。」

また、AIの台頭が止まらないように見えるが、それは従来の対面式教育の復権を意味し、レベルに関係なく教える側の仕事が改善され、管理負担が軽減されることで学習者の成果が向上することを意味する場合もある。

「私たちは、Edtechの役割のひとつは、教師がその役割の中で最も影響力があり、楽しい部分を自由にできるようにすることであり、教える喜びを取り戻す手助けをすることだと考えています」とスペンス氏は語った。

「教師の役割は進化しています。」と彼は続ける。「彼らの役割は、学習者のタイプによって異なるレッスンやアクティビティをデザインするなど、より素晴らしく魅力的なコンテンツのキュレーターのようになってきています。」

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