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講師録

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大学院を休学しオンライン事業を進めながら講師として学校現場で働くかぐやの記録です。
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先生は、なぜ忙しいのか? #講師録 003

先生は、なぜ忙しいのか? #講師録 003

#かぐやの学び

先生は、なぜ忙しいのでしょうか。この知見はさまざまなところでまとめられていると思います。

僕の勤務歴は1年目とまだ短く、たくさんの学校のことを知りませんが、文科省の資料や実際の現場の声を元に考えうる要素を取り上げてみたいと思います。

①教員不足により1人あたりの負担が大きい

教員不足によって1人あたりの勤務時間に対して校務・業務が多すぎるというのが一つ目に挙げたいポイントで

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「足りないのは思いではなく“スキル”」#講師録 002

「足りないのは思いではなく“スキル”」#講師録 002

こんばんは。

かぐやです。ずーっとモヤモヤして沈みそうな勢いで午後はひたすらベッドで寝ていました。笑
#身体は元気なはずだが精神がやられそう #悔しさが何より一番大きいです

理想を語り、現実を見て、自分の未熟さに何とも言えない悔しさを覚えている今日この頃です。

そんな中、昨日『夢みる小学校』を観てきました。

つい先日、経産省主催の「未来の教室」で映画についての対話会がされていました。

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「僕が大学院を休学して非常勤講師になった4つの理由」#講師録 001

「僕が大学院を休学して非常勤講師になった4つの理由」#講師録 001

こんばんは。

かぐやです!

オンライン授業が始まって1週間…毎日あーでもないこうでもないと改善をしつつ、少しずつ子どもたちとの対話や、彼らにとってのより良い学びの形が見えてきました。

もちろん、その追求に終わりはないので…来週もまた試行錯誤の毎日を積み上げるのみ。

さて…講師を始めてから、2ヶ月以上が経ちました。

正直、半年前まではまさか学校現場で働くことになっているとは思っていなかった

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