ちはる式グループワークの方法とメリット。
火曜日は「教えること／学ぶこと」のトピックで書いています。ここしばらくは、授業や研修の設計と実施について書いています。
前回は、本題に入る前に事前テストをやっておくと良いことを書きました。事前テストを実施すると、(1) コース内容の予告になる (2) 講義を聞くだけのコースではないことを示す (3) 参加者の既有知識や信念などの再確認になる というような効果があります。
さてコースの本題に入っていくと、途中でグループワークを入れたくなります。私が使っているグループワークの標準的な方法は以下のようなものです。
(1) グループは５±１人（４〜６人）で編成する
(2) お題（テーマ）を提示する
(3) 各自がポストイットに考えをメモする（１分）
(4) じゃんけんで一番勝った人から自分の意見を発表する（１人１分）
この形式でグループワークを行うと、４人の場合、最短で５分間で終了します。実際には、お題の提示やじゃんけんの時間などがありますので、７分前後で完結します。これくらいの時間で終わるのであれば、この形式のグループワークを自分のプログラムの中に気軽に入れることができるでしょう。
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