【研究を教える】(7) 少しでも進める習慣がつけづらい
火曜日は「教える技術／学ぶ技術」のトピックで書いています。ちはる塾おとなの研究コースからのスピンオフ企画として、「研究を教える」というテーマで連載しています。
前回は、研究を教えることの難しさの５つ目として、フィードバックが少ないことと、このまま進めていいのかわからないことを取り上げました。これは研究ということの特殊性としてある程度仕方のないことです。つまり、研究においてはあまり先が見通せないために、フィードバックをしたくても確実なことをいうことができないということなのです。
今回は、研究を教えることの難しさの最後、６番目として、やめても支障がないこと、そのために少しでも進める習慣がつけづらいということを取り上げます。
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