昨年度から続くコロナ対策のため、
今年度の入園進級祝い会も 集会形式ではできず。
新年度早々「どうやって お祝いしようか？」
「プレゼントはどうする？」と問いかける 5歳児クラスの担任二人。

自分たちがしてもらった嬉しいことは、よく覚えている子どもたち。
なので 卒園していった 年長さんが、昨年の春してくれたように、
自分たちも プレゼントを作って、手渡すことに。
さっそく準備を始めます。

祝い会の前々日。
準備も整い 役割分担も決まったので、当初は予定していなかった
新しい職員へのプレゼントも 用意できそうだなと思い、
「新しいセンセーにはどうする？」と投げかける担任。
すると「ちょっと大変だから やめとく」との声が。
「正直だなぁ～ 」と可笑しくなる担任。

一方で、「がっかりしちゃうから 渡したい」との声も。
どちらの思いも大切にしたい担任。そこで、
「まだ作れる人いる？」と尋ね、手を挙げてもらうと 24人中  8人の手が。
必要なプレゼントの数は 7個。なので無事、解決！ よかったぁ。
 
さて、祝い会当日。
それぞれのクラスに プレゼントを手渡しに。
どの子も緊張して、事前に考えてきた “お祝いの言葉”もなかなか言えず。
モジモジ・ドキドキ。やっと渡し終えると、走って部屋に帰ってきます。
 
ところが、のはら組と おひさま組が散歩に出ていて 保育園にいない！
「どうする？」と担任。すると
「サンタさんみたいに わかる所にプレゼントを置いておいて、
隠れて様子を見ていれば いいんじゃない」との提案が。
「いいねぇ～」と即実行。ソリの跡までつけちゃいます。
 
そんな 年長さんにも、サプライズプレゼントが！
なんと卒園していった そら組さんが、一人ひとりにペンダントを作り、
「渡してあげて」と 私に託していったのです。
 
「ねんちょうぐみになってね、げんきにね、がんばってね」と書かれた
手紙を添えて。
一年前の経験から、自分たちが作るお祝い会では、
年長児クラスには、プレゼントがないことが分かっている故の行為。

卒園しても、見守ってくれるんだね。