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MANABIのあゆみ

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「発想・創造・表現」を軸にした自然溢れる高校生〜大人向けの学びの場、MANABIをつくる旅路について記録します。
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記事一覧

教育大学院で公平性・多様性を学ぶまで、もやもやを感じたときにどう伝えていいかわか…

ファシリテーター・ライフコーチのまなみです。 「自然の中に学びの場をつくる」ことを目標に…

祝・MANABIのウェブサイトオープン&ダイバーシティ割引について

ファシリテーター・ライフコーチのまなみです。 「自然の中に学びの場をつくる」ことを目標に…

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TAKIBI Vol. 0で感じたのは「希望」だった

主体性専門ファシリテーター・ライフコーチのまなみです。 2024年1月27日、28日に無事、「TAKI…

【お誘い】1/27 or 1/28でオンラインイベントTAKIBIに参加してくださる方を募集します

そろそろ年の瀬ですが、みなさんは2024年にチャレンジしたいこと、すでに決まっていますでしょ…

2023年のワークショップを振り返って、2024年に想いをつなげる

「主体的に学び、主体的に生きる」を探究しているファシリテーター・ライフコーチのまなみです…

個人事業主始動のお知らせ

いつもnoteを読んでいただいて、ありがとうございます。 アメリカから帰国して一ヶ月ほど色々…

民主的な学校をデザインする授業は、授業自体が民主的だった

↓帰国後に学びの場のデザインに挑戦したいため、参考としてアンケートを取っています。ぜひご回答ください! ハーバード教育大学院での授業の振り返りのトリを飾るのは、春学期受けて一番心に残っている学校デザインの授業についてです。 "Building a Democratic School: School Design Workshop"という名前で、秋学期の授業やDeeper Learning Conferenceでもお世話になったリンダ・ネイサン先生による13週間の授業でした。