数的判断の世界にようこそ！
勉強たいへんお疲れさまです。

公務員試験の数的判断には、「またこのパターンだ！」と思える作業に何回も出会ったりします。そんな作業パターンをご紹介するシリーズ記事です。

ぜひ、勉強の参考になさってください。

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右を向いたら　と　左を向いたら

判断推理の問題に登場する人たちは、けっこうヒマです。

今回登場する人たち（A～F）も、並んで右を見てみたり左を見てみたりしています。

では、早速、次の問題を考えてみてください。
今日のポイントは「形を決めること」です。ぜひ解いてみてください。

【例題】
A〜Fの６人が同じ方向を向いて立ち、一列に並んでいる。それぞれの状況について次のことがわかっているとき、確実にいえるのはどれか。

• Aは、左を見たが、Cはいなかった。

• Bは、右を見たら、４人いた。

• Cは、左を見たが、Dはいなかった。

• Dは、右を見たら、２人いた。

• Eは、端ではなかった。

①　Aは端から２番目だった。
②　Cは端だった。
③　Dは端から２番目だった。
④　Eは端から３番目だった。
⑤　Fは端だった。

いかがでしょうか？

「形を決めること」ができましたか？

今回、分かりやすかったのは、「６人が同じ方向を向いて立ち」だったからです。

ポイントは、「右を見たら○人いた」です。

それでは、「動く参考書」の解説をどうぞご覧ください。

いかがだったでしょうか。
こちらは、「様子を見る」ところからそのまま「ゴール」まで行ってしまったパターンです。

全然かまいません！
解ければ勝ちなのですから･･･

形を決めること

では、この動画とは順番が違う方法も考えてみましょう。
以下は、徹底して「形を決める」アプローチです。

自分にとって分かりやすい方を採用していただければと思います。

それでは、いったん前を仮定して、全員に向いてもらいましょう。

まずは、Bの「右を見たら４人いた」、Dの「右を見たら２人いた」が決め手となります。ここが、位置決めで譲れない場所です。

さて、次のステップです。

「左にいない」人は、右にいます。「６人が一列に」と言っているので、前にいるとか後ろにいる、といったことはありません。

それで、Cは「Aの右」、Dは「Cの右」です。
そして、Eが「端ではない」。
これで、CとEが２択ずつになりました！

そして、最後の詰めです。
「Aの右にC」。
これで、Cが１択になりました。それに応じて、Eも決まりました。

残った１か所がFですね！

正解は⑤ですね！

堅実な人は、すぐに図を描き始める

何度も強調していますが、頭の中だけで考えても、あまり いいことはありません･･･

人間ダモノ･･･

堅実な人は、様子を知るべく、すぐに書き始めます！

中学生、高校生を見ている限り、このプロセスが遅すぎます

ということは、そのまま高校を卒業した場合も、やはり取りかかりが遅い可能性があります。それは、タイムレースの数的判断では致命的です！

まず、できるところまでやってみる、というのは、大人も含めて、スマホ世代はたいへん弱いのかもしれません。

できるところまでやってから、次を探る･･･
常に、言い聞かせていきましょう。

判断推理は、「妄想」や「堂々巡り」ではなく、「推理」です。

全員が同じ方向を向いていたとは限らないとしたら？？

これはマズいですね･･･

もう少し複雑になります。

が、堅実にやれば、普通に解けます！
次回をお楽しみに。

最後までお読みいただき、ありがとうございました！

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