去年の今頃、
「もうすぐ1年生だね！」
って親子でワクワクしていたのが懐かしい。
あっという間の1年でした。

時間は一瞬で過ぎ去ったような気がするけど、
振り返るとできるようになったことがいっぱい。

ひらがなやカタカナが書けるようになった。
たし算やひき算ができるようになった。
給食当番や係の仕事もがんばってたみたい。

さて、次の学年の準備！

、、、の前に、、、

1年生の教科書やノートってどうする？
テストやプリントも一応残してあるけどどうする？
学校からまとめて持ち帰ってきたプリントもあるよ？

とっておくの？捨てるの？

ちなみに私の両親は、私の小学校からの教科書をつい5年ぐらい前にまとめて処分していた。
両親(たぶん父)は、物を捨てるのが苦手で、「とりあえず」とっておくタイプだったみたい。
5年前に物置の処分をしていたときに、母が文句を言っていた。笑
教科書やノートに限らず、ランドセルやさんすうセットもあった。笑

話は戻って、我が家はどうするか？

まずは本人に聞いてみることにした。
テストはとっておく？捨てていい？
「捨てていいよ」

教科書は？
「いらない」

ノートは？
「捨てる」

このノートまだ書くとこあるからとっておく？
「どっちでもいい」

本人に聞いて一緒に、教科書やテスト類の山を
「捨てる」と「とっておく」
の２つの山に分けた。

ほぼ「捨てる」だった。笑
図工で作った作品の一部や、実習の先生からもらった手紙や、友だちにもらった手紙は「とっておく」ことになった。

あまり物に執着がないタイプなのか、
ただめんどくさいだけなのか、
いずれにせよ、物を増やしたくない私としてはありがたい決定をしてくれた。(^^)

というわけで、さっそく「捨てる」山の処分。

教科書やテストは名前の部分を切り取ってビニールテープでそれぞれしばった。

一年分のテストはさすがに多いな…
「とりあえずとっておこうかな、、」
と言われなくて良かった。
来年度からは、その都度聞いて捨てよう。

切り取りながら名前だけ見ていると、
今はバランスよく書けているけど、
初めのころは、まるっこくてでこぼこの文字で、
こんなふうに書いていたな…
って懐かしいな。とか、

家で宿題やるときは、早く終わらせたくて急いで適当な字を書いていることが多いけど、
書写のノートを見たらめっちゃキレイに書いてて、感動！とか、

息子の一年の頑張りを改めて振り返りながら、
成長を心から喜び、

そして、ゴミステーションへ！

さようなら！

古いものを捨ててこそ新しいものが入ってくると信じて！