☆研究会ってたのしいな☆その２

1.研究って？アマチュアって？以前、 私家版『研究会って楽しいな☆』（マンガ資料を集めたもの）の あとがきに ばんちゃん・ターマス・バタケさんが （仮説学年会メンバー…詳しくは、2024.3.29 仮説学年会トークライブ終了！＆　♪トークライブをやっています♪（アーカイブ資料あり）に掲載しています） このようなことを書いてくれました。 ※この当時、私を含めこの４人でグループLINEをしていました。 　そのなかに、バタケさんが と書いてくれていました。 となった中村は、

☆研究会ってたのしいな☆その１

仮説実験授業を簡単に（私の言葉で）まとめると･･･ ということが実現できる、本格的な科学の授業です。 0.はじめに 「研究会」と聞いたときのイメージ「研究会」とか、 「研究」とか聞くと とか そーいうマイナスイメージを持つことってないですか？ まぁ、でも研究会に参加することは 「自己研鑽の場」であるのも確かだなとは思ってます。 しかし 研究会に参加する⇒ 授業研究が大変⇒ 「うう…。でもこれも修行の一つだ。 これを乗り越えればきっと明るい未来が待っている。頑張ろう

オンラインで研究会を楽しんじゃおう！～中・中村のたのしい研究の語り場紹介～

※写真の掲載については、参加者に許可をもらっています。 はじめに　 オンライン研究会「中・中村のたのしい研究の語り場」について きっかけは２０２０年・新型コロナウイルス 　中一夫さん（東京・小学校）は仮説実験授業研究会の中で、 いじめ・不登校・教育相談・学力低下・進路指導・道徳・戦争・中東情勢…などなど 多岐にわたる研究をされている方です。 （中学校教諭をされていましたが、現在は小学校に勤務しています） さて、中さんは、 ２０２０年２月まで、 仮説社にあるやまねこラウ

たのしく学べる場！～唐津仮説サークル紹介～

（注）写真の掲載については、参加者に許可をもらっています。 サークルとは… はじめに　唐津仮説サークルについて 唐津仮説サークルとは、佐賀県唐津市で行われているサークルです。 毎月楽しく通っています。 いや本当に楽しいのです！ サークルって堅苦しいイメージを持たれている方もいらっしゃるのでは？と思いますが、…唐津仮説サークルでは、 を、みんなでざっくばらんに話をしています。 ４月のサークルの様子を紹介 そんな、楽しく通っている唐津サークルの様子を少しご紹介しま

Canva楽しい！（まだまだ開拓中）

Canvaとは… Canvaの存在を知ったのは昨年の１２月。 これまた、高野圭さん（東京・中学校）とやり取りしている際に、 Canvaを教えてもらったのです。 いろいろなテンプレートがあり、それを自分でデザインしていく‥‥。 まさに「マネ」できて仕上がりもめっちゃ満足できるものがたくさん！ というわけで、最初は個人的に使い始めました。 例えば… 子ども達にも教えたい！ やってみて自分が楽しい！と思ったら… 子ども達に教えたくなっちゃいますよね笑。 というわけで

おりぞめ研修やってみました♪

始業式前である先週の金曜日、 朝の職員連絡会の時に、 と伝えたら、なんとたくさんの先生が参加してくれました！ みんな笑顔でやってくれました。💛うれしいー！ 新しくきた教務の先生は と言って取り組んでくれました。 また、小学校の頃に担任の先生がおりぞめをしてくれた、という先生は と言って、 家族の数染めている先生もいらっしゃいました♪ おりぞめ研修をやった後、 「学級目標をおりぞめでやりたい」という学年が私たちの学年以外にも🥰 というわけで、事務室にお願いして障

エナジースティックで遊ぼう！

2024.3.29 仮説学年会トークライブ終了！

はじめに 東日本たのしい授業フェスティバルで、 「仮説学年会トークライブ」を行いました。 「第１６回　仮説学年会トークライブ」 日時　2024.3.29 　17時ごろ 場所　北とぴあB1展示ホールにて ↓↓トークお題はこちら↓↓ 仮説学年会トークライブとは？ そもそも仮説学年会って何？ってなりますよね。 この仮説学年会…とは、ざっくりいいますと、LINEグループの名前です笑 メンバーは、仮説実験授業研究会仲間であるこの５人 （名前はニックネームでご紹介。ネットです

たのしい授業フェスティバル開催！

自分の人生は自分が主役～『ありがとう』紹介～

もうすぐ卒業式ですね。 今年度は卒業生を担任していませんが、 今から３年前、卒業生に 最後の読み聞かせとして 『ありがとう』（谷川俊太郎　絵　えがしらみちこ）を読みました。 YouTubeでも聴けます この詩を読んだとき、 最後の文「私、ありがとう」と言えることって 素晴らしいことだなって思いました。 なぜなら 人生って、 自分が見ているもの、 自分が与えられてきたもの　だけではなく、 それも含め 自分を作っているのは自分なのだと。 そして自分の人生は、自分が主役だ　と

授業がうまくなりたい！

●はじめに ・この記事は、教員４年目の頃にかいた記事です。 ・初任の頃から仮説実験授業を行っていた私が、「授業がうまくなりたい！」と思って行った（今となっては相当恥ずかしいしたぶんやらない💦）記録になります。 仮説実験授業を簡単に説明すると…（私なりの解釈） ということが実現できる、本格的な科学の授業です ●授業がうまくなりたい！　 教員４年目の私は、 すぐに他の方の授業記録と比べて 「なんでこんなに他の人達はうまくいってるのー？私、あんましうまくいってないのでは‥

子どもも大人も楽しめる授業・《世界の国旗》

仮説実験授業を簡単にまとめると ということが実現できる、本格的な科学の授業です ● 初めに・・・ 私は《世界の国旗》の授業が大好きです。 授業の時間としては、１５時間ほど。 私は高学年が多いので、高学年で行うことが多いです。 まぁ、５年生の社会では、 始めに国旗の学習があります。 が、１時間くらい… 正直 時間はかかると思います。 しかし、 国旗のことをもっと詳しくおしえたーい！と 思えるくらいの授業だと思います。 そして、子ども達に教えたい内容が詰まっている