フロリダ州立大学教授の心理学者のアンダース・エリクソンの著書
『超一流になるのは、才能か　努力か？』では
「チェス、バイオリン、テニス、数学…。
世界のトッププレーヤーを研究して分かった、ある共通の要素とは?
 
ドイツのマックス・プランク研究所にいた著者は、
研究所の目と鼻の先にあるベルリン芸術大学を訪れた。
そこには、他の学生を圧倒する能力を持ち、世界的ソリストへの道を約束されたバイオリニストと、将来は教員になる道を選んだバイオリニストがいた。
彼らの能力、ひいては人生を分けたものは一体何か。
生まれつきの才能か、それとも積み重ねた努力か―。
「超一流」の全てを解き明かすことになる、30年以上におよぶ研究」
（著書より）から
 
「どんな能力も生まれつきの才能ではなく、学習の質と量で決まる」との鉄則を導きました。

＜リード文＞
「管理職はつらい」という声を以前にも増して聞くようになった。
働き方改革などへの対応で仕事は増え、パワハラを恐れて若手との接し方も難しくなっているという。

ストレスを抱え、悩む管理職は少なくない。

リクルートマネジメントソリューションズが2022年6月に実施した調査では、組織の課題として「ミドルマネジメント層の負担が過重になっている」と答えた人が、管理職と人事担当者の双方で約6割にのぼった。
背景には役割が曖昧な日本独特の管理職像がある。

＜リード文＞
■現場監督を経て営業部で課長に。
失敗して、学ぶ。若いころからその繰り返しでした。
関東電気工事（現関電工）に就職したのは学生時代の担当教授が薦めてくれた会社だったからです。

入社後は様々な現場で工事の監督業務を経験しました。
竣工時に味わう達成感は何ものにも代えがたかった。
とてもやりがいのある仕事でした。

なかま・としお 82年（昭57年）中大理工卒、関電工入社。
12年執行役員、14年上席執行役員。15年取締役、17年副社長。
20年から現職。千葉県出身。63歳。
〈あのころ〉 1990年代後半から急拡大したIT（情報技術）産業を支えるため、電力を安定供給するシステムの需要が高まった。
しかし建設業界はバブル崩壊から不況が続き、関電工も04年3月期には
200億円超の最終赤字に。営業力の強化とコスト削減が掲げられた。

＜リード文＞　　
■主要顧客の本社建て替え工事に携わる。
営業を担当して3年目、主要顧客の本社建て替え工事を担当しました。
関電工を中心に11社で構成するジョイントベンチャー（JV）が立ち上がる
大プロジェクト。
しかし、この案件は課長だった私の手に負えない難工事となりました。
後の教訓になった仕事です。

＜リード文＞
大学が今春、1～2年生を対象にした「キャリア教育」の授業で新たな試みを打ち出している。
学生が経済や社会の変化を意識しながら、多様性や自らの人生を考えるきっかけにしてもらう狙いがある。

学生たちの学ぶことや働くことに対する意欲を高めることが、キャリアの可能性を広げる第一歩になりそうだ。

自分のやりがい、焦らずに問おう 就活への不安多く

＜引用＞
自らのキャリアを考える授業は学生にとって関心の高い科目である。
その理由の一つが、
大学生活の多くの時間を割かなければならない就職活動への不安と無縁ではないだろう。

学生が具体的に知りたいテーマが社会人の体験である。
学生の話を聞くと、
「なぜ、いまの仕事を選んだのか」「やりがいとは何か」といった理由を
知り、就活へ心の準備をしたいという姿勢が伝わってくる。

今春も多くの教職員が新入生のキャリア教育を通じて、
「生きることへの答えは簡単には見つからない。

焦らずに向き合ってみよう」と呼びかけている。
「自分らしさとは何か」と、
自らに問うことを忘れないでほしいと心を砕く。

キャリア教育が学生の問題意識を芽生えさせ、これからの学びを深める意欲を育むきっかけになる。

大学が平時を取り戻すなか、学生の疑問に答え、
不安を和らげる対話の時間が一段と重みを増している。
（編集委員　倉品武文）