日経新聞:アバター転校生、授業で本音を引き出す福井大など開発のアプリ 子どもと対等、議論活発に

「小林さんは「少人数だと集団の中の役割が固定化し、踏み込んだ発言がしづらく、意見も偏りがち」とし、多様な意見で議論をかき回すバーチャル転校生の存在が役に立つと指摘。活用した教員からは「おとなしかった子が、たくさん意見を言って授業が盛り上がった」と好評だ。」
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