今までＮＩＥに関するエッセーは以下のように書いてきました。
No.1７　１９８７年　教員人生のターニングポイント　社団法人日本新聞協会の冊子『ご存じですか　ＮＩＥ　NEWSPAPRE IN EDUCATION』が職員室の机上に　
No.２４　１９９２年５月　初めての国際会議参加、外国の教室での授業参観
No.１２０　１９８９年　メディアリテラシーとしてのＮＩＥ起点の授業 ５年生社会「新聞とともだちになろう」初等科教師９年目の実践
No.１２２　１９９２年～２０１２年 外国のＮＩＥから学ぶ旅
No.１２３　１９９４年～２０１２年 外国からのゲストが私の教室に
 
　その中で、２０００年以前のエッセーに関するものは日本新聞協会の活動の中で私個人として経験したことが中心の記述でした。２０００年以前にＮＩＥの活動してきた新聞関係者・教育研究者・教師の中に、より研究的にＮＩＥを進める研究グループができないかという志を同じくする人たちで全く新しい研究グループが設立されました。それが２０００年８月に誕生した日本ＮＩＥ研究会でした。
　今回は日本ＮＩＥ研究会の設立と活動の経緯をご紹介致します。
　第１回のＮＩＥ研究会は２０００年８月２２日～２３日山梨県清里の清泉寮で行われました。清泉寮は私が勤務している聖心女子学院初等科の５・６年生が毎年３泊４日で校外学習を行っているキリスト教聖公会の施設です。１９９０年台初め環境教育の研究会が清泉寮を会場に行われていたのに数回参加した経験があり、自然が一杯の中で美味しい食事をとり研究会を行えば実りある研究や懇談が行われるのではという意図で清泉寮を会場にしました。研究グループ名を「日本ＮＩＥ研究会」、会の名称を「ＮＩＥ清里フォーラム」としました。
第１回「ＮＩＥ清里フォーラム」は主に次のプログラムでした。
講演「これからのＮＩＥはどうあるべきか」妹尾彰氏（元日本新聞協会初代ＮＩＥコーディネーター）
講演「新聞は信用できるか」吉田伸弥氏（元読売新聞編集委員）
講演「教育界から新聞界へ求めるもの」影山清四郎氏（横浜国立大学教授）
　１８人の方が参加され、講演を巡っての質問や意見交換、研究会で今後研究していきたいテーマなどの討論、夜は会員による懇談会など大いに盛り上がりました。
第２回大会は２泊の予定が台風接近のため１泊に変更されましたが、２泊分のスケジュールをこなすハードな大会になりました。実践報告とパネルディスカッションが行われました。
第３回大会以降は第１１回まで２泊で行われましたが、２０１１年の第１２回から２０１９年の第２０回大会までは１泊に縮小されました。これは夏休み中とはいえ先生方の勤務状況が厳しくなり１泊がやっとということが理由です。
基本は先生方の実践報告とゲストの方の講演やパネルディスカッション、ワークショップなどで構成されました。
２０２０年から２０２１年までの２年間は新型コロナウイルスの影響で中止になり、２０２２年からは会場を横浜の日本新聞博物館にうつして「ＮＩＥ横浜フォーラム」の名称で１日のプログラムを実施しています。２０２４年からは再設立の意識で研究会のホームページも立ち上げフォーラムを中心とした新たな活動に取り組む予定です。
現在私は「日本ＮＩＥ研究会」の会長に就いています。２０１６年頃から会長の妹尾彰氏の会長代理になり２０１８年頃から会長を引き継いでいますが、十分職責を果たせず申し訳ない気持ちで一杯です。
 
　「清里フォーラム」「横浜フォーラム」以外の研究会の様子をご紹介致します。
１）ＮＩＥ関係の書籍出版
　２冊の著書を出版しました。
日本ＮＩＥ研究会著『新聞でこんな学力がつく』（東洋館出版、２００４年４月）
日本ＮＩＥ研究会著『新聞で育む、つなぐ』（東洋館出版、２０１５年５月）
『新聞でこんな学力がつく』は編集委員、『新聞で育む、つなぐ』は編集代表を担当しました。

　『新聞でこんな学力がつく』は新聞を活用することでどのような学力がつくかを考察したものです。当時、子どもたちの学力をどのように高めるかが教育の大きな課題になっていました。読解力・表現力・コミュニケーション力・社会力などの育成に繋がることを提起しました。

『新聞で育む、つなぐ』は東日本大震災の災害を風化させないために新聞を活用した学習を継続的に行うことと共に、教科書の中の新聞がどれだけ発展的に活用されているのか、学校以外の場でどれだけ新聞が活用されているのか、先生方や保護者はどれだけ新聞に関心をもち教育しているのか、ネット社会の中で新聞はどのように活用されているのかなどについて提起しています。
　
以下の国内交流、交際交流は主に『新聞で育む、つなぐ』からの引用です。
２）国内交流
　第１回は２００３年３月３０日、会員６名が大阪の実践教師と交流しました（会場は日本新聞協会大阪事務所で参加２６名）。
　第２回は２００３年８月１２日、清里フォーラム閉会後山梨の実践教師や母親と交流しました（会場は清泉寮で参加１６名）。
　第３回は２００５年３月２６日で会員１０名が仙台を訪れ宮城県の実践教師と交流しました（会場は河北新報本社で参加３５名）。
　第４回は２００６年３月２５日、会員１７名と実践教師８名が東京に集まり交流しました（会場は日本プレスセンターで参加者は２５名）。
　第５回は２００８年３月２９日、会員１０名が角館を訪れ秋田県実践教師１７名と交流しました（会場は樺細工伝統館で参加者は２７名）。
　第６回は２０１３年３月２３日、東京で会員と参加者で交流しました（会場は読売新聞東京本社で参加者３３名）。
 
３）国際交流
（１）日韓交流
　第１回日韓交流は、日本ＮＩＥ研究会が２００１年１月２５日から２８日まで訪日した韓国新聞活用教育学会１５名のホスト役を務めました。日本教育文化財団ＮＩＥ全国センター（当時）の見学や藤沢市立長後中学校や聖心女子学院初等科の授業参観、読売新聞東京本社を見学しました。交流会では「学校と家庭でのＮＩＥ」をテーマにパネルディスカッションを行いました。
　第２回日韓交流は、２００１年３月２４日から２７日まで日本ＮＩＥ研究会８名がソウルを訪れました。中央日報社が開催する「ＮＩＥ指導者養成セミナー」を見学した他、高陽（ゴヤン）市白馬（ペンマ）中学校やソウル市九宣（クーダン）小学校の授業を参観しました。
　第３回日韓交流は、２００２年１月２５日から２９日まで韓国新聞活用教育学会の１０名が東京を訪れました。朝日新聞社との共催で「日韓のＮＩＥ活動を考える」のテーマでシンポジウムが開かれました。一行は横須賀市立鴨井小学校と福生市立福生第一中学校の授業を参観しました。
　第４回日韓交流は２００４年３月２７日から２９日、日本ＮＩＥ研究会１２名がソウルを訪れ、陽川（ヤンチョン）図書館、景城（キョンソン）高等学校でのＮＩＥを視察しました。韓国では生涯教育としての「図書館でのＮＩＥ」が進められ多くの母親たちが熱心にＮＩＥに取り組んでいました。
　第５回日韓交流は２００５年１月２３日から２５日まで韓国新聞活用教育学会の１６名が訪日しました。日本側は京都ＮＩＥ推進協議会の協力を得て、京都を会場にしてＮＩＥについて話し合いました。
　第６回日韓交流は２００７年３月２４日から２６日まで日本ＮＩＥ研究会６名がソウルを訪問しました。明知（ミョンジ）外国語高等学校では日本の高校教師２名が通訳付きで授業を行いました。
（２）日米交流
　２００３年１１月１日から３日まで、読売新聞社との共催でベティ・サリバン氏を招き、東京・大阪で日米交流を行いました。東京での交流会は「第８回読売ＮＩＥセミナー」として開催され、サリバン氏は「ＮＩＥの未来に期待する」という題で基調講演し、その後シンポジウム「日米ＮＩＥの課題」が開かれました。大阪での交流会「第５回新聞と教育・読売セミナー－日米のＮＩＥを考える」はサリバン氏の基調講演に続きシンポジウムが行われました。サリバン氏は大阪教育大学附属天王寺中学校と宝塚市の小林聖心女子学院小学校を訪問し、ＮＩＥ授業を参観しました。
 
　２０００年から２０１９年までの２０年間はフォーラム、出版、国内交流、交際交流と民間の一研究会としては充実した研究を行い、日本のＮＩＥ研究に大きな役割を果たしたと自負しています。
　２０００年から２００１年までの２年間は活動が休止されましたが、２０２２年から２０２３年までの２年間は横浜フォーラムを開催し今後の再設立に向けての動きが出てきました。２０２４年は日本ＮＩＥ研究会創立から２５年目のフォーラムになります。創立四半世紀の記念すべき年に大きな成果を挙げ未来へ繋ぐ大会になれるよう努力していきます。