お久しぶりです。小学校の教務主任のリッケンです。
3月、4月は教務主任にとっては一番忙しい時期。1ヶ月ぶりの記事の更新になります。
担任の先生方は、学級開きから1月ほど経ち、少しずつクラスの土台が出来上がり、子どもたちとの関係も少しずつ馴染んでくる頃。
子どもたちは当初の緊張感が薄れ、素の部分が出始める頃です。新しいクラスでの新たな友達もでき、6月にかけて仲のよい友達の引っ張り合いのようなことも起き始めます。
仲よし女子3人組は特に要注意です。そんな関係の中でよく起こるトラブルは、教室内での内緒話トラブルです。
放っておくと、こんなことが日常茶飯事になります。
今日は、教室の内緒話撃退!思わず笑っちゃう、とっておきのワークショップについて書いていきます。
いつ指導する?
指導は、事前に行っても、起きてから行ってもよいです。ですが、できることなら、起こる前に事前指導しておき、起きてしまった時に、その時の指導について振り返るのがより効果的だと思います。
協力者1名を募集する
こんな風に声をかけて協力者を募集します。
ふざけてしまうと台無しになるので、元気で素直に演技ができる子を選びます。
今回のターゲットは、内緒話をしてしまう女子たち。女子を選ぶと、シコリを生む事になりかねないので、男子を選びます。
選ばれた1人を黒板の前に呼びます。
では実際の語りについていってみましょう!
語り
こんな風に、役割り演技をしながら体験的に伝えていきます。
次郎くん役の子は、素直で心の強い子を選んでください。やんちゃでひねくれた子を選ぶと、どう感じた?と尋ねた時に
なんて答えかねません。台無しです。
ワークが終わった後は、
と伝えることも忘れずに。
まとめ
内緒話の内容が給食だったということを種明かしすると、「え〜そうなの〜⁉︎」と子どもたちはびっくりします。一緒に演技をした太郎くんは、ニンマリです。
子どもたちは、話の内容ではなく、内緒話という行為が周りの人を嫌な気持ちにさせていることにハッと気づきます。
この2つをしっかりと押さえましょう。
よろしければこの語りを使ってみてください。
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