課題文・問題文

中学理科の授業が面白くなる工夫

対応範囲

教育学　理科の内容となっています。
大学入学の小論文のレポートにもお使いくださいませ。

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要約

中学校理科教育において「理科」が好きになる授業にするためには、日常の出来事と理科を結びつける工夫が必要であると考える。

なので私は、日常と理科を繋げた授業を行うことで「先生からの一方通行で生徒が主体的に考えることを失う授業」になることを避け、生徒に学ぶ楽しさと主体的に学ぶことを伝えたいと考えている。

レポート本文

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