支援のサポートで入った算数ドリルの見守り。
なかなか２人の鉛筆が進まない。

そうね、計算の工夫のところは大変だよね。
引き算、足し算、かけ算、割り算の順番を考えて計算する。

といいつつ、おいおい、なんだか２人でのトークの応酬開始かーい。
鉛筆は止まり、口だけはよく動く２人。

「そこでバイキンマンが…」「そうしたらカレーパンマンが…」
「しょくパンマンもあらわれて…」………と
物語は、エンドレスで続いていく２人。

「少し休憩を入れるね〜」と５分休憩。

休憩後、やるかと思いきや、やはり２人トークはエンドレス。

もうこの時間はアウト!!!

ワタシの一言「カレーパンマンが終わりの挨拶をしまーす」

とこの言葉になぜかうけまくる!!　「そこかーい!?」

でも、この２人のトークがおもしろくて、おもしろくて。

この時間は、ゆる〜くサポートしてしまいました。
担任の先生、ごめんなさい。

この２人のトークがかなり演劇的で、
このクラス３人が人形劇なんかやったら、
多分、すごいはず。セリフ使いが上手いです。みんな。

このクラスは３人です。１人が音楽のため担任の先生と。
そして２人は算数ドリル。そのサポートがワタシでした。

ここの３にんは、本を作るのがすごーく上手。
絵を描くのも回数を重ねているのでみんな上手。
物語を書くのもうまい。

日々のホワイトボードトークは、すごいんですよ。
今日、描いたバイキンマンはめちゃくちゃ上手だった。
ワタシよりうまい!!!　負けたな〜、
ジャンケンは勝ったけど。

１年生から知っている３人。
これからの成長も楽しみです。

読んでいただき、
ありがとうございます(*˘︶˘*).｡.:*♡