【脱・小学生の日記】形容詞を使わない大人の文章表現力(著:石黒圭)
文章に説得力を持たせたい
大人の文章表現力を身につけたい
小学生の日記みたい、と言われたくない
「すごい」「やばい」「かわいい」
これらは使える場面が多い便利な形容詞です。しかし、意味が広すぎるがゆえに正しく伝わりません。
そんな伝わらない文章から卒業したい方には、『形容詞を使わない大人の文章表現力』がオススメです。著者は日本語研究者の石黒圭さん。
特に重要だと思った内容を3つ紹介します。ひとことで言ってしまえば「具体的に書け」です。
■限定表現
「すごい」「やばい」では抽象的であいまい。「どの部分が」と限定し、「どうすごいか」を表現すると、伝わる文章に。
これでは情報ゼロ。なにも伝わってきませんよね。映画を評価する要素は、ストーリー、俳優、スタッフ、音楽、制作費など、たくさんあります。こんな小学生の文章も「限定表現」を使えば…
たったひとつのシーン、ひとりの登場人物に限定したことで、「すごさ」がクッキリしました。それに、こちらの紹介のほうが観たくなりますよね。
■数量化
「多い」「少ない」「さまざま」は書き手の主観的な基準。数字や具体例を挙げると認識のズレがなくなり、伝わる文章に。
東京に住んでいれば「20人以上」を想像するひともいるでしょう。ですが、人口の少ない地方に住んでいれば、「8人くらいかな」と思うかもしれません。
当然ですが、これなら住んでる地域も関係ありません。誰もが10人を想像します。
■比喩
読み手が「知っているもの」でたとえると、伝わる文章に。自由な発想で表現すると、自分だけの文章に。
イマイチ伝わってきませんよね。「死ぬほど」は、使い古された陳腐な表現です。「比喩」を使った方が伝わりそうです。
「真夏のアスファルト」を触って、「アツっ!」と慌てて手を離した経験は、多くの人がしているのではないでしょうか。「独房」の経験は普通はありませんが、なんとなく想像できそうです。
SNSで「書くことがない人」にオススメ
旅行に行っても「すごかった」「おいしかった」しか書けないとお悩みの方にオススメです。「小学生の日記みたい」と思われたくないあなたを救ってくれます。
今回は「限定表現」「数量化」「比喩」を紹介しました。本書では他にも「オノマトペ」や「あまのじゃく」など、大人のテクニックであなたの文章力を強化してくれます。
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