今回はちょっととっつきにくさも感じる回でした。あまりこういう視点で考えたことがなかったからだと思う。 【結論】商品を売りたいのであれば、商品を売るな ０．ブランディングとはMarketing：自分→特定の相手へのアプローチ Advertisement：自分→不特定多数へのアプローチ PR：第三者経由→特定の相手へのアプローチ Branding：相手→自分へのアプローチ ⇒企業であればブランディング(力)がないと
ここのところアウトプットできておらず、焦りを感じている今日この頃。MUPの動画やLiveを観て、学べた気になりがちですが、実際には身についていないということを再認識して、アウトプットしていきたいと思います。MUP自体もアウトプットしないと落第になるようなので、緊張感を持ってやっていきます。 さて、MUP Week７～10では【伝えるスキル】【ブランディングスキル】【倫理志向スキル】【企画設計スキル】といった、よりビジネスに必要なベーススキルを学んでいきます。最終的には事業計
結論：石の上に三年もいるな 自分自身の価値を上げるようなスキルを身につける必要がある←人も企業も価値のあるものにお金を払う では、価値を上げるためのスキルのつけ方とは？ 専門以外のことを学ぶ→優秀な人材や経営者は必ず多くのスキルを学べる環境を持つ １．希少価値はアドワンスキルで数百倍に（100×100の方式）日本の保育士免許保有者は約120万人(日本の100人に1人の割合)と言われているが、実際に活動しているのは約43万人。この差は、給与水準が低いから。 日本の保育
先週、インドから一時退避してきました。本当は4/1付で帰任辞令が出ているので、本帰国の準備を進めていたのですが、そんなこと言ってられる状況ではなくなり、会社の指令を受けて急遽一時退避することになりました。国際線の着陸禁止、国内線の停止、都市の封鎖、3週間の外出禁止、と次々に制限が掛けられる中、JALの臨時便で辛くも脱出してきました。昨年はStar Allianceのステータス取得の為、ANAやシンガポール航空、タイ航空にせっせと乗っていたけど、こういう時に頼りになるのはNat
１．期末のB/Sを遡求修正するタイプの後発事象１年以内に支払期限の到来する短期借入金であっても、財務諸表の発行前に長期借入金への借換えを行った場合は、当該短期借入金は流動負債に区分せず、固定負債として計上する（Current ⇒ Non currentへ） ２．２つの条件（"やる気"があって、且つ"できる"）①借換えの意思があること ➁借換えを行う能力があること ・B/S Date後、財務諸表の発行時までに長期借入を行っている ・B/S Dateにおいて、借換契約
結論：社会貢献等を考える前に、まずは自分自身でキャッシュを生み出せるようになることが先 ０．段階ごとのマインドセット自分の置かれた状況毎にマインドセットが必要。これがズレていると、本当にやらなくてはいけないことから行動がズレていく １．収入の種類①Time is Money（TIM） ・月給：サラリーマン＜労働時間 ⇒通勤時間等の移動時間は本来会社のために使っている時間だが、月給には含まれていない。このことから、労働時間以下の対価としてもらっているものと考えられる。
１．資産の評価方法①非貨幣性資産(Nonmonetary assets)・・・土地、建物、設備(PP&E)等 ⇒原価で表示(取得原価主義) ➁貨幣性資産(Monetary assets)・・・現金、売掛金、市場性のある有価証券 ⇒時価で評価 ２．低価法における棚卸資産の評価①棚卸資産は非貨幣性資産の為、原則は取得原価にて表示するが、時価が原価を下回る場合には、低価法に基づき、時価まで評価を下げる。(保守主義) ➁時価の下落による評価損(write-down)に重要性
結論：成長の継続にモチベーションは邪魔 #モチベーションは捨てる＝ビジネスにおいてモチベーションは邪魔な存在 #継続スキル＝仕組化 学ぶ→知る→行動する→継続する→失敗する/成果なし→継続する→結果が出る・・・この過程にモチベーションが介在すると、継続できない。セルフマネジメントが大事 #モチベーション関係なしに自分が動ける仕組化、マニュアル化する 例）コンビニの店員はモチベーション関係なしに動ける 1日は誰にでも１秒も狂わずに平等 スケジュールは予定ではなく行
プレゼンテーションスキル（目的と聴き手理解で人を動かす） プレゼンの３要素 ・基礎＝プレゼンの基本、聴き手の導き方 ・作成＝スライドの作成 ・話し＝立ち振る舞い、話のコツ プレゼンは、話すことではなく、相手を動かすこと STEP1：目的＝①何をプレゼンの目的：5W1Hで整理する (WHAT)テーマは何か？何について聞きたいのか？ (WHY)どういう目的？なぜそれを聞きたいのか？ (HOW)どのように？1対1なのか、セミナー型なのか？ (WHO)誰に？特に重
[結論]アイスを買わない冒険ができなきゃ、人生の冒険はできない ＝コンビニで買うものを変えられなければ、自分は変わらない 知らず知らずのうちに、我々の生活や人生はルーティン化されている 癖・ルーティンは自分の成長を妨げる ＜自己変革の準備＞ １．自分の行動、ルーティンを認識し、毎日少しずつ変えてみる２．自分の領域以外の人と会えるコミュニティを持つ・自分の視野・領域を広げる。視野が狭くなるレールから脱する。 ・自分の領域外の人と会うことで自分には持っていないものを持
[結論]ホワイトカラーの大リストラ時代WHYを知らないと自分で危機感を持てない。日本の未来を把握し対策する。 なぜ学ばないといけないのか、なぜスキルをつけないといけないのか。 １．国にも企業にも頼れない。自分だけに頼らなければならない時代。国：「定年雇用努力」義務化で民間に押し付け、老後3,000万円発言 企業：経団連「終身雇用は無理」、大手勤務≠終身安定 日系企業の外資企業化→スキルがないとクビ ２．少子高齢化による未来・外国人雇用により賃金も上がらないし、
１．比較情報の表示①U.S GAAP（公開企業） BS：直近２期 その他：３期 ➁IFRS（公開/非公開問わず） 最低１会計期間分（前期）の比較情報 ２．Income Statement①Net Income=Income from continuing operation+Discontinued operations R/E（Retained Earnings）に振り替えられ、配当原資になる。 ➁Other comprehensive income（OCI）
