品田泰峻

青森県八戸市豊崎町の宝照山普賢院というお寺の住職です。お寺を舞台に、妻と様々な取り組み…

品田泰峻

青森県八戸市豊崎町の宝照山普賢院というお寺の住職です。お寺を舞台に、妻と様々な取り組みをしています。歴史、伝説、フィールドワークなどの旅行記、各種取り組みについてなど、気ままにつづりたいと思います。（普賢院HP: https://fugenin643.com）

  • 写教カフェ〜コトバのいろどり〜

    さまざまなコトバのコレクションです

  • ステイテンプルな日々

    外出自粛のお寺生活“ステイテンプル”な日々について、あれこれ書いています。

  • ステイテンプルなひととき

    外出自粛のお寺生活“ステイテンプル”な日々を過ごす中、子ども達と様々なことにチャレンジしました。

えほん動画『龍になったおしょうさま』〜十和田湖龍神伝説のお話〜

ずばぬけた才覚にめぐまれ、美しさもかねそなえた南祖丸（なんそまる）。それゆえに犯してしまった、いくつかの深い罪。長い長い旅をとおして自身を見つめ直し、たどりついた旅の終わり。 この物語は、ある1人の僧侶が、十和田湖の龍神となるお話です。その僧侶の名は南祖法師（なんそほっし）。南祖坊（なんそのぼう）ともよばれます。 青森県八戸市にある普賢院（以下、当山）は平安時代初期に圓鏡（えんきょう）という方により開創されたとされます。そして、物語の主人公・南祖法師は、当山第2世住職である月法律師（がっぽうりっし）の弟子と伝えられます。また、当山には南祖法師のお像である南祖法師尊像が祀られています。 十和田湖伝説を今に伝える写本のひとつ『十和田山神教記』（とわださんじんきょうき）が当山には2冊所蔵されます。その『十和田山神教記』を原作として、絵本動画を有志で制作しました。 本動画の内容は『十和田山神教記』のダイジェストとなっています。青森県に伝わる伝説のひとつを、お楽しみいただければ幸いです☆ 普賢院かたり部 文　　　　小松美央 題字・絵　在家渓静 朗読　　　種市佳子 監修　　　品田泰峻

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    • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子日わく、「其の以（な）す所を視（み）、其の由（よ）る所を観（み）、其の安んずる所を察すれば、人焉（いずく）んぞ廋（かく）さんや。人焉（いずく）んぞ廋（かく）さんや。」〈出典〉『論語』為政二

      品田泰峻

      • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】 冉求（ぜんきゅう）曰わく、「子の道を説（よろこ）ばざるに非ず。力足らざればなり。」子日わく、「力足らざる者は中道にして廃す。今、女は画（かぎ）れり。」〈出典〉『論語』雍也六

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        • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は泰かにして驕らず。小人は驕りて泰かならず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはゆたかにしておごらず。しょうじんはおごりてゆたかならず。」〈出典〉『論語』子路十三

          品田泰峻

        えほん動画『龍になったおしょうさま』〜十和田湖龍神伝説のお話〜

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        • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子日わく、「其の以（な）す所を視（み）、其の由（よ）る所を観（み）、其の安んずる所を察すれば、人焉（いずく）んぞ廋（かく）さんや。人焉（いずく）んぞ廋（かく）さんや。」〈出典〉『論語』為政二

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        • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】 冉求（ぜんきゅう）曰わく、「子の道を説（よろこ）ばざるに非ず。力足らざればなり。」子日わく、「力足らざる者は中道にして廃す。今、女は画（かぎ）れり。」〈出典〉『論語』雍也六

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        • 【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は泰かにして驕らず。小人は驕りて泰かならず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはゆたかにしておごらず。しょうじんはおごりてゆたかならず。」〈出典〉『論語』子路十三

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        マガジン

        • 写教カフェ〜コトバのいろどり〜
          71本
        • ステイテンプルな日々
          4本
        • ステイテンプルなひととき
          8本

        記事

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は其の言の其の行に過ぐるを恥ず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはそのげんのそのこうにすぐるをはず。」〈出典〉『論語』憲問十四

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は其の言の其の行に過ぐるを恥ず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはそのげんのそのこうにすぐるをはず。」〈出典〉『論語』憲問十四

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「学んで時に之を習う、亦説（よろこ）ばしからずや。朋有り、遠方より来る、亦楽しからずや。人知らずして慍（いきどお）らず、亦君子ならずや。」〈出典〉『論語』学而一

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「学んで時に之を習う、亦説（よろこ）ばしからずや。朋有り、遠方より来る、亦楽しからずや。人知らずして慍（いきどお）らず、亦君子ならずや。」〈出典〉『論語』学而一

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は和して同ぜず、小人は同じて和せず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはわしてどうぜず、しょうじんはどうじてわせず。」〈出典〉『論語』子路十三

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は和して同ぜず、小人は同じて和せず。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはわしてどうぜず、しょうじんはどうじてわせず。」〈出典〉『論語』子路十三

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は人の美を成し、人の悪を成さず。小人は是れに反す。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはひとのびをなし、ひとのあくをなさず。しょうじんはこれにはんす。」〈出典〉『論語』顔淵十二

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は人の美を成し、人の悪を成さず。小人は是れに反す。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはひとのびをなし、ひとのあくをなさず。しょうじんはこれにはんす。」〈出典〉『論語』顔淵十二

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は訥にして、行に敏ならんことを欲す。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはげんにとつにして、こうにびんならんことをほっす。」〈出典〉『論語』里仁四

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は訥にして、行に敏ならんことを欲す。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはげんにとつにして、こうにびんならんことをほっす。」〈出典〉『論語』里仁四

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は義に喩り、小人は利に喩る。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはりにさとり、しょうじんはりにさとる。」〈出典〉『論語』里仁四

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子は義に喩り、小人は利に喩る。」〈読み方〉しのたまわく、「くんしはりにさとり、しょうじんはりにさとる。」〈出典〉『論語』里仁四

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子、四を以て教う。文、行、忠、信。〈読み方〉し、しをもっておしう。ぶん、こう、ちゅう、しん。〈出典〉『論語』述而七

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子、四を以て教う。文、行、忠、信。〈読み方〉し、しをもっておしう。ぶん、こう、ちゅう、しん。〈出典〉『論語』述而七

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「弟子（ていし）、入りては則ち孝、出でては則ち弟、謹みて信あり。汎（ひろ）く衆を愛して仁に親しみ、行いて余力有らば、則ち以て文を学べ。」〈出典〉『論語』学而一

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「弟子（ていし）、入りては則ち孝、出でては則ち弟、謹みて信あり。汎（ひろ）く衆を愛して仁に親しみ、行いて余力有らば、則ち以て文を学べ。」〈出典〉『論語』学而一

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「質、文に勝てば則ち野（や）なり。文、質に勝てば則ち史（し）なり。文質彬彬（ぶんしつひんぴん）として、然る後に君子なり。」〈出典〉『論語』雍也六

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「質、文に勝てば則ち野（や）なり。文、質に勝てば則ち史（し）なり。文質彬彬（ぶんしつひんぴん）として、然る後に君子なり。」〈出典〉『論語』雍也六

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子、博く文を学び、之を約するに礼を以てせば、亦以て畔（そむ）かざるべきかな。」〈出典〉『論語』雍也六

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「君子、博く文を学び、之を約するに礼を以てせば、亦以て畔（そむ）かざるべきかな。」〈出典〉『論語』雍也六

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「道に志し、徳に拠り、仁に依り、芸に遊ぶ。」〈読み方〉しのたまわく、「みちにこころざし、とくにより、じんにより、げいにあそぶ。」〈出典〉『論語』述而七

          品田泰峻

          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「道に志し、徳に拠り、仁に依り、芸に遊ぶ。」〈読み方〉しのたまわく、「みちにこころざし、とくにより、じんにより、げいにあそぶ。」〈出典〉『論語』述而七

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「之を如何せん、之を如何せんと曰わざる日は、吾之を如何ともすること末きのみ。」〈読み方〉しのたまわく、「これをいかんせん、これをいかんせんといわざるものは、われこれをいかんともすることなきのみ。」〈出典〉『論語』衛霊公十五

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          【写教カフェ〜コトバのいろどり〜】子曰わく、「之を如何せん、之を如何せんと曰わざる日は、吾之を如何ともすること末きのみ。」〈読み方〉しのたまわく、「これをいかんせん、これをいかんせんといわざるものは、われこれをいかんともすることなきのみ。」〈出典〉『論語』衛霊公十五

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